Роль дистанционного обучения в трансформационных процессах национальных систем высшего образования

Появление и активное распространение дистанционного типа обучения коренным образом изменило национальные системы высшего образования по всему миру, сделав их более открытыми и удобными, что особенно актуально в настоящее время, в период пандемии COVID-19. В то же время национальные системы высшего образования стоят перед лицом определенных вызовов, связанных с распространением технологий дистанционного и мобильного обучения. В настоящей статье рассмотрена роль такого рода технологий в изменениях систем высшего образования, проанализированы возможности и перспективы развития удаленных учебных контактов с учетом нарастающих тенденций цифровизации современного общества. Эмпирическим материалом для написания настоящей статьи послужили данные поисковой системы Google, позволившие проанализировать частотность поисковых запросов по фразам «дистанционное обучение», «distance learning» и сделать выводы об уровне пользовательского интереса к рассматриваемой проблематике и его динамике.