Роль государства в организации когнитивного менеджмента
Автор: Блинов Андрей Олегович
Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts
Рубрика: Полемика
Статья в выпуске: 1 т.6, 2012 года.
Бесплатный доступ
Когнитивный менеджмент тесно связан с менеджментом инновационным. Когнитивный менед- жмент оперирует интеллектуальным продуктом как объектом целым и неделимым. Когнитив- ный менеджмент рассматривает данный продукт как сложное структурное образование. Со- ответственно, связанное с ним управление созданием новой системы знаний, умений и навыков должно быть определенным образом разделено на ряд составных элементов, каждый из которых подлежит исследованию и осмыслению в целях осуществления грамотных практических действий. В когнитивном менеджменте, как в любой другой науке, выделяют теоретический и прикладной аспекты. Теория когнитивного менеджмента является составной частью теории творчества. Прикладные аспекты когнитивного менеджмента связывают, прежде всего, с инновациями и но- вовведениями. Проблемы когнитивного менеджмента организационно смыкаются с управлением кадрами, когда требуется создавать так называемые временные творческие коллективы.
Когнитивный менеджмент, экономика знаний, государственная политика, человеческие ресурсы, российская наука, зарубежный опыт
Короткий адрес: https://sciup.org/140209206
IDR: 140209206
Список литературы Роль государства в организации когнитивного менеджмента
- Абдикеев Н. М., Данько Т. П., Ильдеменов С. В., Киселев А. Д. Реинжиниринг бизнес-процессов. М.: Эксмо, 2005.
- Белбин Р. М., Команда менеджеров. Секреты успеха и причины неудач, М., HIPPO, 2003.
- Блинов А. О., Рудакова О. С. Реинжиниринг бизнес-процессов (учебное пособие) М.: ЮНИТИ, 2010.
- Боно Э. Латеральное мышление. СПб.: Питер, 1997.
- Величковский Б. М. Когнитивная наука. Основы психологии познания. В 2-х т. М.: Академия, 2006.
- Вудког М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер: для руководителя практика, М.: Дело, 1991.
- Дилтс Р. НЛП: управление креативностью, СПб.: Питер, 2003.
- Друкер П. Задачи менеджмента в 21 веке. М.: Изд. дом «Вильямс», 2004.
- Иванов Д. В. Виртуализация общества, СпБ, Петербургское востоковедение, 2002.
- Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов/Под общ. ред. Е.С. Кубряковой. М.: Филол. ф-т МГУ, 1996. 245 с.
- Меерович М. И., Шрагина Л. И. Технология творческого мышления. М.: АСТ, 2000.
- Никулин Л. Ф., Магомедов А. В. Менеджмент как свободная проблема. М.: Ретро, 2002.
- Олдер Г. Менеджер и чудеса мышления: как овладеть полной мощью собственного разума ради успехов в личной жизни и бизнесе. Минск: Попурри, 1998.
- Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.: Эдиториал УРСС, 2001.
- Раскин Д. Интерфейс: новые направления в проектировании компьютерных систем/Пер с англ. СПб.: Символ-Плюс, 2004. 272 с.
- Солсо Р. Когнитивная психология/Пер. с англ. 6-е изд. СПб: Питер, 2006. 589 с.
- Стефанов Н., Мультипликационный подход и эффективность, М.: Изд-во полит. л-ры, 1980.
- Хаммер М. Бизнес в XXI веке: повестка дня. М.: Добрая книга, 2005.
- Хант Р., Базан Т. Как создать интеллектуальную организацию. М.: Инфра-М, 2002.
- Brown A. (2007). Metacognition, executive control, self control, and other mysterious mechanisms. In F. Weinert and R. Kluwe (Eds.), Metacognition, Motivation, and Understanding (pp. 65-116). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
- Flavell J. H. (2008) Metacognitive aspects of problem solving. In L. B. Resnick (Ed.), The nature of intelligence (pp. 231-236). Hillsdale, NJ: Erlbaum. Gardner, H. (2002, February). Who owns intelligence? The Atlantic Monthly. Retrieved: Аugust 2002.
- Gardner H. (2008) ames of mind: The theory of multiple intelligences. New York: Basic.
- Miller G. A. (2008) magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information. Psychological Review, 63, 81-97.
- Morrison Garry R., Steven M. Ross, Jerrold E. Kemp (2004), Designing Effective Instruction, 4th edition, Wiley.
- Niemi H. (2009) Active learning -a cultural change needed in teacher education and schools. Teaching and Teacher Education, 18, 763-780.
- Smith M. (2005) Howard Gardner and multiple intelligences. the encyclopedia of informal education. Retrieved February 2005.
- Vygotsky L. S. (1978). Mind in Society. Cambridge, MA: Harvard University Press.
- Wertsch J. V. (2008) Cultural, Communication, and Cognition: Vygotskian Perspectives. Cambridge University Press.
