Роль групповой работы в развитии социальных навыков у студентов посредством проведения игропрактик

В статье рассматривается роль групповой работы в развитии социальных навыков у студентов через применение игропрактик. Актуальность темы обусловлена необходимостью подготовки студентов к современным условиям профессиональной деятельности, где навыки взаимодействия и сотрудничества становятся ключевыми. Групповая работа, как метод обучения, не только способствует усвоению учебного материала, но и формирует важные социальные компетенции. В статье анализируются теоретические основы игропрактики, а также рассматривается как эффективный инструмент активного обучения.