Роль метадискурса в формировании практических навыков участия в англоязычном устном научном медицинском интернет-дискурсе
Автор: Филошина И.О.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Иностранные языки в медицинском образовании: лингводидактический аспект
Статья в выпуске: 1-4 (52), 2021 года.
Бесплатный доступ
Акцентируется внимание на значительной роли мета дискурса в англоязычных медицинских интернет-лекциях, которая состоит в структурировании дискурса и реализации коммуникативных стратегий, включая стратегии вежливости. В контексте лингводидактики это ставит вопрос о важности формирования практических навыков ведения устного медицинского интернет-дискурса на английском языке в контексте вышеуказанного жанра - как в роли ведущего, так и в роли докладчика.
Дискурсивная компетентность, вежливость, анализ жанров
Короткий адрес: https://sciup.org/170188266
IDR: 170188266 | DOI: 10.24411/2500-1000-2021-1016
Список литературы Роль метадискурса в формировании практических навыков участия в англоязычном устном научном медицинском интернет-дискурсе
- Щипицина Л.Ю. Веб-лекции как устный жанр интернет коммуникации // Жанры речи: электрон. научн. журн. - 2019. - №3 (23). - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://zhanry-rechi.sgu.ru/ru/articles/veb-lekciya-kak-ustnyy-zhanr-internet-kommunikacii (дата обращения: 09.01.2021).
