Роль поликультурной многоязычной учебно-коммуникативной ситуации в обучении многоязычию
Автор: Маметова Юлия Федоровна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам
Статья в выпуске: 15, 2011 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме обучения двум иностранным языкам студентов вуза. Этот вопрос привлекает внимание как российских, так и зарубежных ученых. В статье рассматриваются современные тенденции в обучении двум иностранным языкам, связанные с эффектом поликультурности, и также обсуждается и раскрывается сущность понятия «поликультурная многоязычная учебная среда». Автор обосновывает содержание термина «поликультурная многоязычная учебно-коммуникативная ситуация» и доказывает роль рассматриваемой ситуации в обучении многоязычию
Поликультурность, многоязычное обучение, второй иностранный язык, поликультурная многоязычная учебная среда, поликультурная многоязычная учебно-коммуникативная ситуация
Короткий адрес: https://sciup.org/148180084
IDR: 148180084
