Роль психологических установок при обучении женщин стрельбе из табельного оружия

Введение. Современная тенденция - увеличение поступления женщин на службу в органы внутренних дел. Период профессионального обучения становится значимым этапом в подготовке сотрудников ОВД, особенно для женщин при обучении их стрельбе из табельного оружия. Целью исследования являются рассмотрение роли психологических установок и определение их связи с физиологическими процессами в период профессионального обучения женщин - сотрудников ОВД стрельбе из табельного оружия. Методы и материалы. Проведен анализ наиболее распространенных переживаний при подготовке к работе с табельным оружием. Для диагностики стресса на личностном уровне была использована «Шкала удовлетворенности жизнью» Э. Динера (Леонтьев, Осин, 2003). Результаты и обсуждение. У женщин эмоциональная сфера более выражена, но при этом благодаря личностному ресурсу они пытаются балансировать стрессовую ситуацию, которая развивается у них во время стрельбы из табельного оружия. Личностный ресурс помогает сдерживать развитие ситуативной стрессовой реакции при стрельбе на психофизиологическом уровне. Основной период обучения женщин стрельбе из табельного оружия составляет первые три недели, именно тогда формируются психологические установки на обучение и процессы саморегуляции организма. Выводы. При обучении стрельбе из табельного оружия следует уделять внимание роли психологических установок для формирования профессиональных знаний в целях закрепления бессознательного состояния, выражающего готовность совершить действие в соответствии со служебной ситуацией.