Роль супервизии в формировании профессиональных компетенций бакалавров психолого-педагогического образования
Автор: Сухова Елена Ивановна, Зубенко Наталья Юрьевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются сущность и функции супервизии в формировании профессионального мастерства бакалавра психолого-педагогического образования. Конкретизируются компетенции, развивающиеся у бакалавров в ходе прохождения супервизии. Определена структура и содержание деятельности преподавателя-супервизора с бакалаврами психолого-педагогического образования в процессе организации практики.
Супервизия, бакалавр, психолого-педагогическое образование, профессиональное мастерство, преподаватель-супервизор, компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/14935234
IDR: 14935234
