Руководство научным исследованием первого уровня: ожидания студентов и мнение руководителей

Предложенная вниманию читателей статья посвящена проблеме взаимоотношений научного руководителя и студента, который пишет свою первую научную работу, а именно - бакалаврскую работу. В статье автор рассуждает о различии в понимании функций научного руководителя в академическом сообществе от ожиданий студента. Составлен список особенностей, которыми, с точки зрения студентов, должен обладать научный руководитель, а также список основных активностей, которые студенты ожидают от руководителя. При помощи процедуры Дельфи предложенные студентами особенности руководителя и ожидаемые функции отсортированы в порядке уменьшения важности. Также полученный список был дан научным руководителям для оценки, как они думают, по мнению студентов, какие из их функций и особенностей особенно важны для студентов. В результате, автор получила любопытные данные для анализа и выводов, которые могут быть интересны не только потенциальным руководителям научных работ студентов, но и самим студентам, а также руководителям структурных подразделений.