Сайт профессиональной образовательной организации как инструмент информирования в профессиональной навигации абитуриентов и обучающихся
Автор: Истомина Вероника Валерьевна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Статья в выпуске: 1 (33), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается возможность использования сайта профессиональной образовательной организации (ПОО) в качестве инструмента, позволяющего доносить информацию о профессиях и специальностях, их особенностях до абитуриентов и студентов. Анализ сайтов осуществлялся в трех направлениях: информация, направленная на профессиональное самоопределение учащихся общеобразовательных организаций; информация, направленная на профессиональное самоопределение студентов ПОО; информация, направленная на профессиональное самоопределение абитуриентов по программам профессионального обучения и дополнительного профессионального образования. Результаты анализа сайтов ПОО Челябинской области позволили определить перечень элементов сайта, наличие которых помогает осуществлять сопровождение профессионального самоопределения, профессиональную навигацию абитуриентов и обучающихся ПОО. На примере ГБПОУ «Юрюзанский технологический техникум» (ЮТТ) представлены характеристики сайта и «Навигатора по профессиям, специальностям ЮТТ», показана активность посетителей сайта и источники трафика, подтверждающие необходимость создания единого информационного пространства: сайт - социальные страницы - сторонние сайты.
Профессиональное самоопределение, выбор профессии, профессиональная навигация, информация на сайте, абитуриент, обучающийся, характеристики сайта, навигатор, статистика посещаемости сайта, источники трафика сайта
Короткий адрес: https://sciup.org/142234359
IDR: 142234359
Список литературы Сайт профессиональной образовательной организации как инструмент информирования в профессиональной навигации абитуриентов и обучающихся
- Профессиональное самоопределение молодежи / В. А. Поляков, С. Н. Чистякова, С. А. Волошин и др. // Педагогика. - № 5. - 1993. - С. 33-37.
- Тезаурус инновационного проекта "Формирование единого информационного пространства как условие профессиональной навигации в малом городе". - URL: https://r1.nubex.ru/s13240-5a1/f1563_4f/%D0%AE%D1%80%D1%8E%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C%20%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D1%83%D1%80%D1%83%D1%81%20%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9.pdf (дата обращения: 21.01.2022).
- Чекменева, О. Ю. Педагогические условия организационно-педагогического сопровождения профессиональной навигации будущих специалистов среднего звена в образовательном пространстве региона / О. Ю. Чекменева, Е. А. Гнатышина // Инновационное развитие профессионального образования. - 2021. - № 4 (32). - С. 140-145.
- EDN: PAPQOI
- Швачко, Е. В. Этнокультурная среда как фактор профессионального самоопределения личности / Е. В. Швачко, А. В. Глинкин, Т. А. Данилова // Инновационное развитие профессионального образования. - 2021. - № 4 (32). - С. 145-153.
- EDN: CYUUTV
- Доброногова, Н. В. Формы профессионального информирования обучающихся образовательных организаций / Н. В. Доброногова // Образование. Карьера. Общество. - 2018. - № 4 (59). - С. 45-46.
- EDN: VSYTPE
- Навигатор по профессиям, специальностям ЮТТ: [сайт]. - 2022. - URL https://unpo21.ru/navigator/(дата обращения: 23.01.2022).
