Сборник понятий как способ преодоления вербализма в современной дидактике
Автор: Поляруш А.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2-1 (53), 2021 года.
Бесплатный доступ
Статья содержит критический анализ неопозитивистской платформы современного образовательного процесса, в которой вербализм и репродуктивное мышление заняли ведущие позиции. Разработка сборников понятий, основанная на органическом единстве формальной и диалектической логики, формирует высший способ познания (системное, критическое, творческое) и самое знание предмета, а не набор словесных конструкций о нём.
Содержание сознания, форма сознания, вербализм, идеализация, учебный процесс, понятие, суждение, операции с понятиями
Короткий адрес: https://sciup.org/170188392
IDR: 170188392 | DOI: 10.24412/2500-1000-2021-2-1-129-131
Список литературы Сборник понятий как способ преодоления вербализма в современной дидактике
- Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. - М., 1958. - 33 с.
- Ильенков Э.В. Философия и культура. - М., 1991. - 273 с.
- Поляруш А.А. Социология. Сборник понятий. Учебно-методическое пособие. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://eraofscience.com/EofS/Uchposobija/Arhiv/2015-poljarush_a-a-oktjabr_2018.pdf (дата обращения 05.02.2021).
- Поляруш А.А. Генетика. Сборник понятий. Учебное пособие. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://eraofscience.com/EofS/Uchposobija/Arhiv/2021-poljarush_a-a-maj_2020.pdf (дата обращения 06.02.2021).
