Семантика психологического пространства субъектов городских и сельских территорий

Автор: Болаева Герел Баатровна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 2, 2020 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена анализу результатов семантического исследования представлений о своей жизни испытуемых, проживающих в населенных пунктах различного типа, при помощи конструкта психологического пространства личности. Рассмотрены основные теоретические тезисы по теме исследования. Выделены основные единицы анализа полученных данных: дескрипторы и семантические универсалии. Для более точного изучения введена новая единица - константа как универсальный семантический код. Сделан акцент на содержании полученных результатов, их сопоставлении и разделении для жителей города и села. Доказано, что различная местность несет в себе различный семантический код. Также установлено, что субъекты города имеют незначительно более разнообразное психологическое пространство. Однако, несмотря на различия, есть совпадения в семантическом коде жителей обоих типов местности.

Еще

Семантически значимая информация, психологическое пространство личности, дескриптор, семантическая универсалия, константа, код, городские территории, сельские территории, репрезентация

Короткий адрес: https://sciup.org/149133480

IDR: 149133480   |   DOI: 10.24158/spp.2020.2.14

Текст научной статьи Семантика психологического пространства субъектов городских и сельских территорий

В общей теории информации есть понятие семантически значимой информации. Оно определяется как количество информации, которое дано не на входе, а на выходе системы, которое только и несет смысл [1, с. 30]. По словам Г.М. Андреевой, в процессе человеческой коммуникации возможна интерпретация этого понятия как той информации, которая влияет на изменение поведения, т. е. которая имеет смысл. «Все невербальные знаковые системы умножают этот смысл, иными словами, помогают полностью раскрыть смысловую сторону информации. Но такое дополнительное раскрытие смысла возможно лишь при условии полного понимания участниками коммуникативного процесса значения используемых знаков, кода» [2, с. 190].

Рассмотрим в качестве такого кода конструкт психологического пространства личности, но прежде для этого определим понятие «психологическое пространство». А.Л. Журавлев и А.Б. Купрейченко отмечают, что « психологическое пространство – это “ субъективизированная среда , т. е. избирательно воспринятая и оцененная, представленная в сознании и освоенная субъектом, дополненная и преобразованная, а точнее сказать – “порожденная”, созданная, сформированная и поддерживаемая самим субъектом в соответствии с его жизненными принципами и смыслами, ценностями и целями и т. д.» [3, с. 13].

С.К. Нартова-Бочавер понимает психологическое пространство личности как «субъективно значимый фрагмент бытия… определяющий актуальную деятельность и стратегию жизни человека» и подчеркивает, что «психологическое пространство включает в себя комплекс физических, социальных и чисто психологических явлений, с которыми человек себя отождествляет (территорию, предметы, привязанности, установки)» [4, с. 37].

Психика и личность человека формируется за счет многих социальных факторов, одним из которых является окружающая территория. Находим актуальным выявить определенный семантический код, присущий представителям определенной территории, что поможет в работе с людьми, переживающими территориальную мобильность. Исходя из этого, целью исследования является изучение семантического кода психологического пространства личности у субъектов городских и сельских территорий. Задача исследования – выявить единые и различные семантические знаки репрезентации психологического пространства личности среди респондентов, проживающих в разных типах населенных пунктов.

В исследовании приняли участие 220 студентов Калмыцкого государственного университета им. Б.Б. Городовикова (Элиста) разных направлений подготовки. Среди респондентов 101 житель большого города (Элиста) и 119 жителей сельских поселений [5].

Для получения эмпирических данных респондентам предлагались следующие методики: «Витаграмма» Г.В. Шуковой и метод свободных ассоциаций З. Фрейда.

При выполнении методики «Витаграмма» «респондентам были предложены два исходных круга: “Моя жизнь сейчас” и “Моя жизнь в идеале”, которые надо было заполнить кружками, обозначающими все, что респондент считал значимым для адекватного представления его жизни, – это могли быть люди, отношения, процессы, явления и пр.» [6]. Затем мы попросили испытуемых записать все обозначения в кружках ниже в столбик вне зависимости от степени важности и привести к каждому из них несколько ассоциаций [7].

Анализ полученных данных проводился методом семантических универсалий В.А. Склей-ниса с небольшой модификацией (в оригинале автор рассматривал всего три сценария) [8]. В каждом пространстве «сейчас» и «в идеале» мы получали некие дескрипторы (количество всех приведенных слов) – условно дескрипторы первого порядка, из которых выделяли универсалии (повторяющиеся слова, равные и более 10 % от общего количества дескрипторов) – условно универсалии первого порядка. Затем мы искали совпадения универсалий в «реальном» и «идеальном» и условно обозначили подобные слова константой. Константа в данном случае некая постоянная семантическая универсалия, имеющаяся как в «реальном», так и в «идеальном» жизненном мире, присущая респондентам разных типов населенных пунктов. Константа – это тот самый код или знак, облегчающий понимание разными людьми друг друга (в данном случае «константа2») [9].

Изначально респондентам предлагалось ответить на вопрос, к какому типу территории они себя относят – городу или селу. Данный вопрос решался респондентом индивидуально. В соответствии с полученными ответами испытуемые были разделены на две группы: представителей городских (121 чел.) и сельских (99 чел.) территорий [10].

Семантическую универсалию оценки каждой группы составляют дескрипторы, средние значения которых входят в интервал, образуемый при отступе от каждого из краев диапазона размаха средних 10 % (для 90 % универсалий) диапазона [11].

Анализ семантических универсалий начали со слов, приведенных опрашиваемыми в кругах по методике Г.В. Шуковой. Им присваивается статус дескрипторов, универсалий и констант первого порядка.

Рассмотрим полученные результаты по представителям городской территории (табл. 1).

Таблица 1 – Дескрипторы, универсалии, константы представителей городской территории

Условие методики «Витаграмма»

Дескрипторы1

Универсалии1

Константы1

Моя жизнь сейчас

104

Семья, друзья, работа, университет, учеба, отдых, спорт

Семья Друзья Работа Учеба Отдых

Моя жизнь в идеале

132

Семья, друзья, работа, деньги, дом, путешествия, учеба, отдых, дети, машина, здоровье

У субъектов городских территорий в реальной жизни выявлено 104 различных дескриптора, среди которых можно выделить 7 семантических универсалий по количеству повторений: семья, друзья, работа, университет, учеба, отдых, спорт. В круге «Моя жизнь в идеале» выявлено 132 различных дескриптора и 11 семантических универсалий по количеству повторений: семья, друзья, работа, деньги, дом, путешествия, учеба, отдых, дети, машина, здоровье. Сравнение семантических универсалий двух пространств позволило выявить повторения, т. е. некоторые универсалии психологического пространства респондентов есть как «сейчас», так и «в идеале». Константами являются семья, друзья, работа, учеба и отдых.

Далее рассмотрим данные по жителям сельских территорий (табл. 2).

Таблица 2 – Дескрипторы, универсалии, константы представителей сельских территорий

Условие методики «Витаграмма»

Дескрипторы1

Универсалии1

Константы1

Моя жизнь сейчас

83

Семья, друзья, учеба, работа, университет, спорт, животные, отдых, карьера, еда

Семья Друзья Работа Карьера

Моя жизнь в идеале

99

Семья, друзья, работа, дом, путешествия, деньги, здоровье, авто, дети, карьера

В пространстве «Моя жизнь сейчас» у субъектов сельских территорий 83 дескриптора и 10 семантических универсалий: семья, друзья, учеба, работа, университет, спорт, животные, отдых, карьера, еда. В пространстве «идеальная жизнь» обнаружено 99 дескрипторов и 10 семантических универсалий: семья, друзья, работа, дом, путешествия, деньги, здоровье, авто, дети, карьера. Сравнивая семантические универсалии обоих пространств, можно выделить следующие константы: семья, друзья, работа, карьера.

Сопоставление констант «реального» и «идеального» позволило обнаружить, что универсалии «семья», «друзья» и «работа» постоянны вне зависимости от типа территории. Однако у городских жителей констант больше, чем у сельских, туда входит учеба и отдых. Полученным константам мы присваиваем статус дескриптора второго порядка. Полученным из них универсалиям и константам присваивается статус второго порядка (табл. 3).

Таблица 3 – Дескрипторы, универсалии, константы второго порядка по ассоциациям к константам первого порядка субъектов городской территории

Условие методики «Витаграмма»

Дескрипторы2

Универсалии2

Константы2

Моя жизнь сейчас

Семья Друзья Работа Учеба Отдых

Мама, родители, любовь, сестра, папа, дом, брат, бабушка, дедушка, забота, поддержка, тети, веселье, поддержка, смех, имена друзей, дружба, общение, понимание, деньги, любимая работа, заработок, достаток, коллеги, знания, образование, диплом, сон, гулять, семья, интернет

Мама Родители Любовь Сестра

Дом Брат

Бабушка Забота Поддержка Веселье Имена друзей

Деньги Знания

Сон

Моя жизнь в идеале

Родители, любовь, мама, забота, дети, дом, сестра, муж, счастье, брат, жена, поддержка, бабушка, веселье, имена друзей, верность, поддержка, деньги, знания, пары, интеллект, саморазвитие, расслабление, море, сон

Исходя из дескрипторов «семья», «друзья», «работа», «учеба», «отдых», у субъектов городской территории в пространстве «сейчас» была получена 31 семантическая универсалия, в пространстве «идеальное» – 25. Сопоставляя их, можно заметить 14 слов, встречающихся как в жизни «сейчас», так и в жизни «в идеале». Это константы второго порядка.

Далее рассмотрим дескрипторы, универсалии и полученные из них константы второго порядка у субъектов сельских территорий (табл. 4).

Таблица 4 – Дескрипторы, универсалии, константы второго порядка по ассоциациям к константам первого порядка субъектов сельских территорий

Условие методики «Витаграмма»

Дескрипторы2

Универсалии2

Константы2

Моя жизнь сейчас

Семья Друзья Работа Карьера

Мама, любовь, родители, папа, брат, сестра, родные, дом, тепло, забота, близкие, счастье, уют, дедушка, дети, родственники, имена друзей, веселье, близкие, поддержка, смех, деньги, заработок, карьера, работа

Мама Любовь Родители Папа Сестра Близкие Счастье Уют Дети Имена друзей Поддержка Зарплата Работа

Моя жизнь в идеале

Дети, мама, жена, родители, папа, счастье, любовь, сестра, уют, поддержка, тепло, близкие, имена друзей, верность, помощь, зарплата, работа

У субъектов сельской территории по дескрипторам «семья», «друзья», «работа», «карьера» получено в «реальном» мире 25 семантических универсалий, в «идеальном» – 17. Сравнивая универсалии этих пространств, можно получить 13 констант второго порядка.

Далее приведем полученные результаты констант второго порядка в общей таблице субъектов городских и сельских территорий. Полученные значения расположены по убывающей величине от ядра (табл. 5).

Таблица 5 – Сравнение констант2 субъектов городских и сельских территорий

Субъекты городских территорий

Субъекты сельских территорий

Мама

Мама

Родители

Любовь

Любовь

Родители

Сестра

Папа

Дом

Сестра

Брат

Близкие

Бабушка

Счастье

Забота

Уют

Поддержка

Дети

Веселье

Имена друзей

Имена друзей

Поддержка

Деньги

Зарплата

Знания

Работа

Сон

По результатам исследования можно прийти к следующим выводам.

Константы субъектов первого и второго порядка разных территорий различны, т. е. каждая из этих местностей несет в себе свой уникальный код.

Количество слов в коде городских жителей незначительно больше.

Несмотря на различия, есть общие значения в обоих кодах: мама, родители, любовь, сестра, друзья, поддержка. Эти совпадающие значения в обоих кодах могут быть использованы психологическими консультантами, практическими психологами и педагогами высшей школы при работе с представителями городских и сельских местностей, а также могут помочь быстрее адаптироваться при территориальной мобильности. Отсюда следует, что семантически значимая информация в представлении о психологическом пространстве у субъектов городских и сельских территорий разная как по количественному, так и по качественному показателю, но есть значения, постоянные для обоих типов территорий.

Ссылки:

  • 1.    Данелян Т.Я., Епихин М.Н. Общая теория информации (ОТИ) : учебно-методический комплекс. М., 2018. 116 с.

  • 2.  Андреева Г.М. Социальная психология : учебник для высших учебных заведений. М., 2001. 290 с.

  • 3.  Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б. Психологическое и социально-психологическое пространство личности: теорети

    ческие основания исследования // Знание. Понимание. Умение. 2012. № 2. С. 10–18.

  • 4.   Нартова-Бочавер С.К. Понятие «психологическое пространство личности» и его эвристические возможности [Электронный  ресурс] // Психологическая наука и образование. 2002.  №  1.  С. 35–41. URL: https://psyjour-

    nals.ru/files/2345/psyedu_2002_n1_Nartova_Bochaver.pdf (дата обращения: 14.02.2020).

  • 5.    СП 42.13330.2011. Свод правил. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений Актуализированная редакция. СНиП 2.07.01-89 [Электронный ресурс]. Издание официальное. М., 2011. URL:

  • 6.    Шукова Г.В. Особенности социально-психологического пространства молодых специалистов – практических психологов [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2014. Т. 7, № 33. URL: http://psystudy.ru/in-

    dex.php/num/2014v7n33/938-shukova33.html (дата обращения: 26.01.2020).

  • 7.    Фрейд З. Введение в психоанализ / пер. с нем. Г.В. Барышниковой ; под ред. Е.Е. Соколова, Т.В. Родионова. СПб., 2009. 416 с.

  • 8.    Склейнис В.А. Сопоставительный анализ семантических универсалий оценки представлений о себе и типа жизненного сценария личности [Электронный ресурс] // Мир науки : интернет-журнал. 2016. Т. 4, № 2. URL: http://mir- nauki.com/PDF/34PSMN216.pdf (дата обращения: 14.02.2020).

  • 9.    Болаева Г.Б. Психологическая репрезентация городских и сельских территорий [Электронный ресурс] // Ломоносов-2017 : материалы Международного молодежного научного форума (МГУ им. М.В. Ломоносова, 13 апр. 2016 г.). М., 2017. URL: https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2017/data/10709/uid121331_report.pdf (дата обращения: 26.01.2020).

  • 10. СП 42.13330.2011. Свод правил …

  • 11.  Склейнис В.А. Указ. соч.

(дата обращения: 26.01.2020).

Редактор, переводчик: Тальчук Калерия Сергеевна

Список литературы Семантика психологического пространства субъектов городских и сельских территорий

  • Данелян Т.Я., Епихин М.Н. Общая теория информации (ОТИ): учебно-методический комплекс. М., 2018. 116 с
  • Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. М., 2001. 290 с
  • Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б. Психологическое и социально-психологическое пространство личности: теоретические основания исследования // Знание. Понимание. Умение. 2012. № 2. С. 10-18
  • Нартова-Бочавер С.К. Понятие "психологическое пространство личности" и его эвристические возможности [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование. 2002. № 1. С. 35-41. URL: https://psyjournals.ru/files/2345/psyedu_2002_n1_Nartova_Bochaver.pdf (дата обращения: 14.02.2020)
  • СП 42.13330.2011. Свод правил. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений Актуализированная редакция. СНиП 2.07.01-89 [Электронный ресурс]. Издание официальное. М., 2011. URL: https://www.mos.ru/oati/documents/normativno-pravovye-akty/view/39038220/ (дата обращения: 26.01.2020)
  • Шукова Г.В. Особенности социально-психологического пространства молодых специалистов - практических психологов [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2014. Т. 7, № 33. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2014v7n33/938-shukova33.html (дата обращения: 26.01.2020)
  • Фрейд З. Введение в психоанализ / пер. с нем. Г.В. Барышниковой; под ред. Е.Е. Соколова, Т.В. Родионова. СПб., 2009. 416 с
  • Склейнис В.А. Сопоставительный анализ семантических универсалий оценки представлений о себе и типа жизненного сценария личности [Электронный ресурс] // Мир науки: интернет-журнал. 2016. Т. 4, № 2. URL: http://mir-nauki.com/PDF/34PSMN216.pdf (дата обращения: 14.02.2020)
  • Болаева Г.Б. Психологическая репрезентация городских и сельских территорий [Электронный ресурс] // Ломоносов-2017: материалы Международного молодежного научного форума (МГУ им. М.В. Ломоносова, 13 апр. 2016 г.). М., 2017. URL: https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2017/data/10709/uid121331_report.pdf (дата обращения: 26.01.2020)
  • СП 42.13330.2011. Свод правил. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений Актуализированная редакция. СНиП 2.07.01-89 [Электронный ресурс]. Издание официальное. М., 2011. URL: https://www.mos.ru/oati/documents/normativno-pravovye-akty/view/39038220/ (дата обращения: 26.01.2020)
  • Склейнис В.А. Сопоставительный анализ семантических универсалий оценки представлений о себе и типа жизненного сценария личности [Электронный ресурс] // Мир науки: интернет-журнал. 2016. Т. 4, № 2. URL: http://mir-nauki.com/PDF/34PSMN216.pdf (дата обращения: 14.02.2020)
Еще
Статья научная