Сетевое наставничество педагогов для обучения детей с инвалидностью и с ОВЗ в рамках региональных методических объединений
Автор: Т.Г. Юдина, И.Ю. Кива
Журнал: Учебный год.
Рубрика: Педагоги и наставники в системе инклюзивного образования Волгоградской области
Статья в выпуске: 2 (72), 2023 года.
Бесплатный доступ
Описана система сетевого наставничества педагогов, реализующих АООП в области обучения детей с инвалидностью и с ОВЗ, в рамках региональных методических объединений, организуемых как пространство наставнической деятельности в очном и заочном форматах с ориентацией на профессиональные затруднения педагогов, прежде всего, с малым стажем.
Обучающиеся с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); региональное учебно-методическое объединение (УМО); региональные методические объединения (РМО); адаптированные основные образовательные программы (АООП); сетевое наставничество; профессиональные дефициты и затруднения.
Короткий адрес: https://sciup.org/14127065
IDR: 14127065
