Сетевое взаимодействие школы, колледжа и вуза в процессе формирования будущего педагога инклюзивного образования
Автор: Киселева Татьяна Геннадьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (174), 2023 года.
Бесплатный доступ
Представлена реализуемая в сетевой форме система работы по формированию будущего педагога инклюзивного образования, а также осознанного профессионального выбора обучающимися профессии дефектолога. Система имеет внутреннюю структуру - вертикальную и горизонтальную, включающую нормативно-правовой аспект, учет возрастных закономерностей развития ребенка, осознанный выбор сферы самореализации каждого обучающегося и распределенное влияние на него.
Профессиональный выбор, студенты - будущие дефектологи, старшеклассники, система профориентационной работы, система поддержки одаренных детей, взаимодействие гимназии с педагогическим вузом и педагогическим колледжем
Короткий адрес: https://sciup.org/148325853
IDR: 148325853
Список литературы Сетевое взаимодействие школы, колледжа и вуза в процессе формирования будущего педагога инклюзивного образования
- Игнатьев В.П., Дарамаева А.А. Три функции взаимодействия вуза и школы [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 2. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=30578 (дата обращения: 09.10.2022).
- Кетриш Е.В. Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования. Екатеринбург, 2018. С. 120-127.
- Коротаева Е.В. Проблемы подготовки к педагогическому взаимодействию в современных профессиональных стандартах // Педагогическое образование в России. 2018. № 2. С. 28-34.
- Машарова В.А. Педагогическое взаимодействие как фактор становления ценностно-смысловой сферы субъектов образовательного процесса // Воспитание в современной образовательной среде: материалы Межрегион. научно-практ. конф. СПб., 2015. С. 55-63.
- Прозументова Г.Н. Потенциал взаимодействия вузов и школ: эмпирические модели // Вестн. Том. гос. ун-та. 2012. № 358. С. 182-187.
- Сардушкина Ю.А. Взаимодействие школы и вуза как средство повышения результативности профориентационной работы // Вестн. Самар. муницип. ин-та управления. 2013. № 2(25). С. 165-173.
- Склярова И.В. Принципы взаимодействия школы и вуза // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2014. № 4(18). С. 124-130.
