Школьное инженерно-техническое образование: концептуальное осмысление
Автор: Тесленко Валентина Ивановна, Богомаз Ирина Владимировна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и практика модернизации образования
Статья в выпуске: 4 (30), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются подходы к организации системы инженерного образования, включая и средние общеобразовательные учреждения. Выделяются основные задачи по формированию инженерной культуры в условиях модернизации Российского образования. Проводится обоснование специальной подготовки учащихся.
Инженерно-техническая школа, инженерно-техническое знание, интеграция, инженерная культура, фундаментальное знание, концепция, аспекты обновления образования, инженерное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/144154045
IDR: 144154045
