Система независимой оценки знаний в сетевом повышении квалификации специалистов технического профиля
Автор: Захарова О.А.
Журнал: Вестник Академии права и управления @vestnik-apu
Рубрика: Актуальные проблемы педагогики и психологии
Статья в выпуске: 4 (41), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются актуальные вопросы организации сетевого повышения квалификации специалистов с использованием информационно-образовательной среды и дистанционных технологий обучения. Анализиру- ется технология оценки знаний специалистов посредством тестового контроля как эффективная технология педагогического контроля, который выполняет оценочную, стимулирующую, развивающую, обучающую, диа- гностическую, воспитательную функции. Кроме того, технология обладает рядом преимуществ: небольшие временные затраты на получение объективных итогов контроля; возможность быстрой подготовки тестовых заданий; использование различных видов наглядности при подготовке тестовых заданий; равные возможности для обучающихся при контроле знаний и т.д.
Корпоративное обучение, сетевое повышение квалификации, информационно-образовательная среда, педагогическое тестирование
Короткий адрес: https://sciup.org/14119797
IDR: 14119797
Список литературы Система независимой оценки знаний в сетевом повышении квалификации специалистов технического профиля
- Ахметжанова Г.В. Инновационные подходы формирования готовности личности к педагогической деятельности // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. - 2012. - № 1. - С. 227-230.
- Ахметжанова Г.В. Функционально-личностная технология развития педагогической функции в системе непрерывного образования // Педагогическая деятельность как социокультурный феномен. - Тольятти: Изд-во ТГУ, 2011. - С. 6-30.
- Захарова О.А. Организация сетевой формы повышения квалификации специалистов технического профиля в соответствии с принципом профессиональной целесообразности // Образовательные технологии и общество. - 2014. - Т. 17. - № 2. - С. 502-518.
- Захарова О.А., Везиров Т.Г., Ядровская М.В. Дистанционные технологии и электронное обучение в профессиональном образовании. - Ростов н/Д., 2015.
- Захарова О.А., Черкесова Л.В., Акишин Б.А., Манаенкова О.Н., Никишина Т.Г. Методологические и теоретические основы создания педагогических тестов по информатике (часть 1) // Известия Южного федерального университета. Серия: Педагогические науки. - 2015. - № 3. - С. 31-46.
- Захарова О.А., Черкесова Л.В., Акишин Б.А., Манаенкова О.Н., Никишина Т.Г. Методологические и теоретические основы создания педагогических тестов по информатике (часть 2) // Известия Южного федерального университета. Серия: Педагогические науки. - 2015. - № 3. - С. 31-46.
- Зенкина С.В. Компьютерные обучающие системы: дидактические особенности создания и применения в высшем профессиональном образовании. - Ставрополь, 2007.
- Зенкина С.В., Герасимова Е.К. Использование сетевых сервисов в подготовке современных электронных учебных материалов // Информатика и образование. - 2014. - № 6 (255). - С. 49-52.
- Кузнецов А.А., Зенкина С.В. Учебник в составе новой информационно-коммуникационной образовательной среды: методическое пособие. - М., 2010.
- Кузнецов А.А., Зенкина С.В. Учебник в составе новой информационно-коммуникационной образовательной среды // Информатика и образование. - 2009. - № 6. - С. 3-11.
