Система управления кластером практико-ориентированных научно-технических клубов творческого развития студентов и школьников вуза на базе краудсорсинговой онлайн-платформы
Автор: Веселов Игорь Николаевич, Мальцева Анна Андреевна, Лельчицкий Игорь Давыдович
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 2 т.20, 2017 года.
Бесплатный доступ
Разработана и реализована краудсорсинговая онлайн-платформа для системы командного менеджмента в рамках кластера практико-ориентированных научно-технических клубов творческого развития студентов и школьников. Платформа представляет собой интернет-сайт, включающий общую информацию о таких клубах, принципах его работы, возможностях, а также представляющий площадку для обсуждения ключевых задач, стоящих перед кластером, сетевого взаимодействия между участниками кластера, проведения онлайн-совещаний и др. Предложенная краудсорсинговая онлайн платформа предназначена для вовлечения в работу кластера практико-ориентированных научно-технических клубов творческого развития студентов и школьников вузов и в процесс управления им широкого круга заинтересованных лиц. Платформа может быть тиражирована университетами и модифицирована под конкретные структуры, что позволит ввести более эффективное управление и коммуникации, тем самым повышая эффективность инженерного образования и вовлечение молодежи в научно-техническое творчество.
Инженерное образование, научно-технические клубы, система управления, онлайн-платформа, краудсорсинг
Короткий адрес: https://sciup.org/14062764
IDR: 14062764
Список литературы Система управления кластером практико-ориентированных научно-технических клубов творческого развития студентов и школьников вуза на базе краудсорсинговой онлайн-платформы
- Адлер-Кламмер Б. Использование интернет-платформы "Moodle" (Мудл) в образовательном процессе в высшей школе в рамках программы европейской комиссии Эрасмус+//Инновационные технологии в современном образовании: сборник тр. по матер. II междунар. научно-практ. интернет-конфер. (Королев, 19 декабря 2014 г.). -Королев, 2015. -С. 1-4.
- Кузнецов А.А. Моделирование и реализация мультиплатформенных онлайн курсов//Современные информационные технологии и ИТ-образование. -2016. -№ 3 -Т. 12. -С. 75-81.
- Плоцкая Т.А. Сопровождение проектной деятельности учащихся на основе образовательной интернет-платформы ГлобалЛаб//Научно-методический журнал «Поиск». -2016. -№ 1. -С. 32-35.
- Померанцева Н.Г., Сырина Т.Г. Интернет-платформы как способ интенсификации обучения иноязычной монологической речи//Филологические науки. Вопросы теории и практики. -2016. -№ 12-3 (66). -С. 207-209.
- Чаговец Л.А., Невежин В.П. Применение интернет-платформ в системе организации студенческой научной работы//Системный анализ в проектировании и управлении: сборник тр. XVIII междунар. научно-практ. конф. (Описание: http://elibrary.ru/pic/1pix.gifСанкт-Петербург, 01-03 июля 2014 г.). -Санкт-Петербург, 2014. -С. 99-101.
- Хау Дж. Краудсорсинг: Коллективный разум как инструмент развития бизнеса/Джефф Хау; Пер. с англ. -М.: Альпина Паблишер, 2012. -288 с.
- Санинский С.А., Лобанова А.С., Аверьянова Л.Л. Краудсорсинг и краудфандинг -современные механизмы интеграции рыночных субъектов//Экономика, управление, финансы: матер. VI междунар. науч. конф. (Краснодар, 20-23 февраля 2016 г.) -Краснодар, 2016. -С. 76-79.
- Пономарев С.В. Краудсорсинг -технология создания виртуальных сообществ//Вестник Пермского университета. Серия: Политология. -2011. -№ 3. -С. 107-121.
- Перелыгина Е.В., Баклыская Л.Е. Применение краудсорсинга для поиска и решения проблем городской среды//Новые идеи нового века: матер. междунар. научн. конф. ФАД ТОГУ. -2014. -№ 2. -С. 218-222.
