Словарный запас как показатель вербального интеллекта: применение экспресс-методики оценки словарного запаса
Автор: Масленникова Екатерина Павловна, Фекличева Инна Викторовна, Есипенко Елена Александровна, Шарафиева Ксения Ринатовна, Исматуллина Виктория Игоревна, Головин Григорий Владимирович, Миклашевский Алексей Алексеевич, Чипеева Надежда Александровна, Солдатова Елена Леонидовна
Журнал: Психология. Психофизиология @jpps-susu
Рубрика: Психодиагностика
Статья в выпуске: 3 т.10, 2017 года.
Бесплатный доступ
Описаны материалы исследования взаимосвязи вербального интеллекта и объема словарного запаса. Предполагается, что объем словарного запаса связан с уровнем развития вербального интеллекта. По данным зарубежных публикаций, результаты тестов словарного запаса положительно коррелируют с результатами вербальных шкал теста интеллекта (тест Векслера), что является основанием для использования тестов словарного запаса для измерения вербального интеллекта. В то же время отсутствуют данные о взаимосвязи вербального интеллекта и объема словарного запаса, полученные на репрезентативной российской выборке. Целью описываемого исследования было выявление взаимосвязи между показателями теста словарного запаса и вербальных шкал теста интеллекта. В исследовании были использованы короткая версия теста словарного запаса «My Vocab» и методика «Универсальный интеллектуальный тест УИТ СПЧ-М». Результаты рангового корреляционного анализа показали положительную взаимосвязь между объемом словарного запаса и вербальными шкалами (значения rs в диапазоне от 0,396 и до 0,554 для простой оценки словарного запаса; rs от 0,391 до 0,527 для сложной оценки словарного запаса). Полученные данные могут служить основанием для использования теста словарного запаса в качестве скрининговой методики исследования вербального интеллекта.
Вербальный интеллект, словарный запас, тесты словарного запаса
Короткий адрес: https://sciup.org/147160071
IDR: 147160071 | DOI: 10.14529/psy170306
Список литературы Словарный запас как показатель вербального интеллекта: применение экспресс-методики оценки словарного запаса
- Байтерякова Е.Ю., Батурин Н.А., Курганский Н.А. Диагностический комплекс для исследования уровня и структуры интеллекта как основа образовательного мониторинга//Журнал практического психолога. 1996. № 4. С. 16-27.
- Головин Г.В. Измерение пассивного словарного запаса русского языка//Социо-и психолингвистические исследования. 2015. Вып. 3. С. 148-159.
- Baddeley A., Emslie H., Nimmo-Smith I. The Spot-the-Word test: A robust estimate of verbal intelligence based on lexical decision. British Journal of Clinical Psychology, 1993, vol. 32, pp. 55-65 DOI: 10.1111/j.2044-8260.1993.tb01027.x
- Bell N.L., Lassiter K.S., Matthews T.D., Hutchinson M.B. Comparison of the Peabody Picture Vocabulary Test -Third Edition and Wechsler Adult Intelligence Scale -Third Edition with University Students. Journal of Clinical Psychology, 2001, vol. 57, is. 3, pp. 417-422 DOI: 10.1002/jclp.1024
- Cotton S.M., Crewther Sh.G. The Relationship Between Reading and Intelligence in Primary School Aged Children: Implications for Definitional Models of Dyslexia. The Open Education Journal, 2009, vol. 2, pp. 42-50 DOI: 10.2174/1874920800902010042
- Dunn L.M., Dunn L.M. PPVT-III: Peabody picture vocabulary test. -American Guidance Service, 1997.
- Hodapp A.F., Gerken K.C. Correlations between scores for peabody picture vocabulary test III and the Wechsler intelligence scale for children-III. Psychol Rep, 1999, vol. 84 (3), pp. 1139-1142 DOI: 10.2466/pr0.1999.84.3c.1139
- Miller E., Verbal fluency as a function of a measure of verbal intelligence and in relation to different types of cerebral pathology. British Journal of Clinical Psychology, 1984, vol. 23, pp. 53-57 DOI: 10.1111/j.2044-8260.1984.tb00626.x
- Nelson H.E., Willison J. Adult Reading Test manual. London: The National Hospital for Nervous Disease, 1991, 25 p.
- Bright P., Jaldow E., Kopelman M.D. The National Adult Reading Test as a measure of premorbid intelligence: A comparison with estimates derived from demographic variables. Journal of the International Neuropsychological Society, 2002, vol. 8, iss. 6, pp. 847-854. DOI: https://doi.org/10.1017/S1355617702860131
- Raven J.C. Guide to using the Mill Hill Vocabulary Scale with the Progressive Matrices Scales. 1958.
- Smith B.L., Smith T.D., Taylor L., Relationship between Intelligence and Vocabulary. Perceptual and Motor Skills, 2005, vol. 100, is. 1, pp. 101-108 DOI: 10.2466/pms.100.1.101-108
