Слово о моем наставнике

В жанре ценностно-смыслового размышления описаны впечатления молодого учителя о своем наставнике на педагогическом пути. Раскрыты особенности наставнической практики – деликатность общения, заинтересованность в успехе наставляемого, четкие инструкции, емкие формулировки, справочный и дополнительный материал для подготовки к урокам. Охарактеризованы личностно-профессиональные качества наставника с позиции наставляемого.