Социально-правовая подготовка студентов к работе с конфликтами в профессиональной деятельности
Автор: Моисеева Елена Викторовна, Рослякова Светлана Васильевна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Статья в выпуске: 2 (34), 2022 года.
Бесплатный доступ
Актуальность проблемы социально-правовой подготовки студентов к работе с конфликтами в профессиональной деятельности обусловлена высокой конфликтогенностью образовательной среды, низким уровнем социально-правовой компетентности студентов, высокой потребностью системы образования в конфликтологически компетентных специалистах. Цель статьи - представить процесс социально-правовой подготовки студентов к работе с конфликтами в профессиональной деятельности. Для достижения цели был использован метод моделирования и анализа научных источников. Получены следующие результаты. Во-первых, представлена структура процесса данной подготовки с точки зрения процессного подхода, что выразилось в определении его этапов (просветительско-мотивационного, обучающе-имитационного, закрепляюще-демонстрационного) и обосновании их логической последовательности. Во-вторых, определено содержательное наполнение процесса социально-правовой подготовки студентов к работе с конфликтами в профессиональной деятельности с позиций аксиологического подхода, который ориентирует будущего педагога на миротворческую профессиональную деятельность, опирающуюся на знание социальных и правовых норм. Согласно данному подходу каждый этап процесса описан как последовательное восхождение студента от знания норм права и социального взаимодействия к применению их в педагогической практике.
Социально-правовая подготовка, социально-правовая компетенция, конфликтологическая компетентность, процессный подход, аксиологический подход, профессиональная деятельность, студент, будущий педагог
Короткий адрес: https://sciup.org/142235360
IDR: 142235360
Список литературы Социально-правовая подготовка студентов к работе с конфликтами в профессиональной деятельности
- Уварина, Н. В. Использование современных образовательных технологий управления с целью оптимизации деятельности образовательной организации / Н. В. Уварина, Н. С. Безрукова // International Scientific Conference of Young Researchers for Academic Disciplines materials of the I international research and practice conference. Scientific public organization «Professional science». — Madrid, Spain, 2016. — С. 138-146.
- Андреева, Е. Е. Модель формирования правовой компетенции старшеклассников средствами клубной деятельности / Е. Е. Андреева, Ю. Н. Галагузова // Педагогический журнал Башкортостана. — 2020. — № 2. — С. 59-70.
- Моисеева, Е. В. Система формирования социально-правовой компетенции / Е. В. Моисеева // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. — 2017. — № 5. — С. 75-80.
- Моисеева, Е. В. Внутриличностный конфликт и особенности медиапотребления студентов в системе формирования социально-правовой компетенции / Е. В. Моисеева, Е. А. Столбова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. — 2016. — № 3. — С. 134-140.
- Красношлыкова, О. Г. Понятие «социальная компетенция» как научная категория / О. Г. Красношлыкова, О. Г. Кошевая // Профессиональное образование в России и за рубежом. — 2019. — № 3 (35). — С. 20-26.
- Богачев, А. Н. Траектория развития правовой компетенции будущих психологов в образовании / А. Н. Богачев // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. — 2018. — № 8. — С. 201-210.
- Легенчук, Д. В. Компетентность и компетенции как фактор преемственности профессионального образования / Д. В. Легенчук, Е. А. Легенчук // Проблемы современного педагогического образования. — 2019. — № 62 (1). — C. 175-179.
- Bissembayeva, A. The formation of conflict logical readiness of the future teachers-psychologists / A. Bissembayeva, N. Sivrikova, S. Roslyakova, E. Kharlanova [et al.] // Opcion. — 2018. — Vol. 34. — Special Issue № 15. — С. 1350-1377.
- Соколова, Н. А. Конфликтологическая подготовка будущих педагогов / Н. А. Соколова, Н. В. Сиврикова, Е. Г. Черникова, Т. Г. Пташко [и др.] // Образование и наука. — 2020. — Т. 22. — № 7. — С. 101-124.
- Харланова, Е. М. Конфликтологическая подготовка будущих педагогов в вузе / Е. М. Харланова, С. В. Рослякова, Н. П. Артемьева, Е. Г. Черникова [и др.] // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. — 2019. — № 11 (117). — С. 375-380.
- Яковлев, Е. В. Модель как результат моделирования педагогического процесса / Е. В. Яковлев, Н. О. Яковлева // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. — 2016. — № 9. — С. 136-140.
