Социально-профессиональный статус преподавателей вуза: гендерный аспект
Автор: Дадаева Татьяна Михайловна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Социология образования
Статья в выпуске: 3 (72), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается социологический анализ социального статуса преподавателей российских вузов в гендерном аспекте. Проанализированы данные социологического исследования, которые показывают гендерные особенности социально-профессионального статуса российских преподавателей.
Гендер, гендерная система высшего образования, преподаватели вуза, социально-профессиональная группа, социальный статус, престиж профессии
Короткий адрес: https://sciup.org/147136978
IDR: 147136978
Статья научная
