Социально-психологические условия развития социальной активности курсантов в процессе профессионального обучения
Автор: Кузнецов Алексей Алексеевич, Кузнецова Людмила Борисовна
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
Статья в выпуске: 3 (58), 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена обоснованию социально-психологических условий развития социальной активности курсантов вузов системы МВД по результатам эмпирического исследования. Определяются основополагающие направления становления социальной активности курсантов в ходе профессионального обучения: развитие соответствующих свойств личности, формирование ценностно-ориентационного единства курсантских коллективов, создание условий для успешной самоактуализации личности и лидерского потенциала.
Социальная активность, синергетический подход, свойства личности, самоактуализация, лидерский потенциал, ценностные ориентации
Короткий адрес: https://sciup.org/14989390
IDR: 14989390
Список литературы Социально-психологические условия развития социальной активности курсантов в процессе профессионального обучения
- Томилова О. В. Социально-психологические условия профессионального становления молодых сотрудников органов внутренних дел: дис. … канд. психол. наук. М., 2000. 254 с.
- Караваев А. Ф. Психолого-педагогические основы профессионального становления специалистов-сотрудников органов внутренних дел: методическое пособие. М., 2005. 332 с.
- Гребнева В. В. Человеко-центрированное взаимодействие в вузе: теория, практика: учеб. пособие. Белгород, 2004. С. 13.
- Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982. 256 с.
- Кузнецов А. А. Самоактуализация личности как системообразующий фактор социальной активности будущего сотрудника полиции//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2013. №3. С. 17-21.
- Гребнева В. В. Системная модель оптимального функционирования и развития человека в проекции взаимодействия со средой//Проблемы современной науки: сб. науч. тр.: вып. 8. Ч. 2. Ставрополь, 2013. C. 60-76.
- Кузнецова Л. Б., Медведев А. В. Самоактуализация как фактор сохранения психического здоровья студентов вуза//Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2010. № 1. С. 117-122.
- Чернышев А. С., Лобков Ю. Л., Сарычев С. В., Скурятин В. И. Социально одаренные дети: путь к лидерству (экспериментальный подход). 2-е изд., испр. и доп. Воронеж, 2007. 210 с.
