Социальное сиротство в ракурсе социологического изучения
Автор: Крамчанинова Наталия Витальевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Социальная структура, социальные институты и процессы
Статья в выпуске: 4-5 т.12, 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье предлагается исследование феномена социального сиротства, социальных причин распространения детей - социальных сирот, а также некоторых их особенностей в учреждениях интернатного типа. Социальное сиротство являет собой достаточно тревожный признак, который показывает не только нездоровые процессы в социально-экономической сфере, но и нарастающие темпы культурного и нравственного дефицита в обществе, деформацию института семьи, недостаточно внимательное отношение государства к проблемам содержания семьи с детьми на протяжении всего периода реформ. Кроме того, обращается внимание на истоки социального сиротства, а именно общецивилизационные процессы, происходящие под влиянием девальвации семейных ценностей, преобладания личностно-достижительных и гедонистических мотиваций по сравнению с родительскими - как со стороны мужчин, так и со стороны женщин.
Феномен, социальное явление, социальное сиротство, анализ, дети-сироты, дисфункция, семья, аномия, маргинализация, детский дом, постинтернатное развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/149125126
IDR: 149125126 | DOI: 10.17748/2075-9908-2020-12-4-5-103-109
Текст научной статьи Социальное сиротство в ракурсе социологического изучения
Социальное сиротство – относительно новое явление в нашеи жизни. Оно возникло на фоне кризиса основных семейных и человеческих ценностей. Аспект структурно-функционального подхода интерпретирует социальное сиротство в качестве продукта совокупности институциональных дисфункций современной семьи. Такие дисфункции генетически обусловливает ряд факторов. При этом сам феномен социального сиротства, в свою очередь, является фактором, влияющим на возникновение негативных последствий как для личности, так и для общества в целом. Эти негативные последствия проявляются прежде всего и преимущественно в сфере социализации, а именно: социальное сиротство создает предпосылки для девиантной социализации, которая в будущем порождает асоциальное и преступное поведение личности [3].
Отметим, что наиболее распространены социологические подходы к описанию и анализу причин и последствий такого явления, как социальное сиротство. В аспекте этих подходов, по мнению А. Осиповой, причины социального сиротства взаимосвязаны, во-первых, со сферой таких макросоциальных категорий, как общество, социальные системы, нормативная и социальная структура. Кроме того, налицо взаимосвязь с конструкционистской моделью социального сиротства, согласно которой такие понятия, как субъективно осознанная социальная проблема, интерпретация и индивидуальный образ жизни, выходят на первый план [9].
В круг неблагоприятных факторов социального сиротства Л.М. Шипицына относит, в первую очередь, рост числа разводов, из-за которых огромное количество детей остается без одного из родителей, как правило без отца. Следующий фактор – увеличение количества неполных семей; связанное с этим сужение круга внутрисемейного общения и трудности в общении со сверстниками приводят к невротическим симптомам, и это чаще встречается у мальчиков. Согласно данным статистики, более 50% несовершеннолетних правонарушителей выросли в неполных семьях. Более 30% девочек с психическими отклонениями выросли в семьях без отца. Также отмечаются финансовые трудности семьи, безработица родителей [16].
На распространение явления социального сиротства влияет комплекс особых условий и общественных процессов, которыми характеризовалось развитие России в течение ХХ в.:
– в 1917 году;
-
– в период трех опустошительных войн (Первая мировая война, Гражданская война, Великая Отечественная война);
-
– в период террора 20–30-х годов;
-
– в период последствий перестройки конца 80-х – начала 90-х годов.
Именно вследствие кризиса перестроики произошел рост социального сиротства и беспризорности в России. Разрушение системы воспитания, социальнои защиты детства, широкое распространение алкоголизма и наркомании в стране – все эти явления отразились на институте семьи. К формирующимся тенденциям на фоне изменений в семье как важнейшем социальном институте относят духовное социальное сиротство, разобщенность, а также нарушение личностных связей и связей между поколениями [6].
Социальное сиротство является реальной проблемой в пореформенном российском обществе. Его возникновение во многом связано с социальной аномией и ее последствиями, которые не могли не повлиять на институт семьи. К ним относятся алкоголизация и маргинализация родителей, сопровождающиеся ростом бездомности и безнадзорности детей, обнищание значительной части населения, распространение добрачных и внебрачных половых отношений с последующим отказом от детей, рожденных в результате них. Ребенок перестает быть главной ценностью для многих семей, а воспитательная функция утратила свое значение в ходе деградации институтов материнства и отцовства. В свете идей Э. Дюркгейма процессы в жизни российского общества можно объяснить как следствие социальной аномии, детерминирующей потери эффективности социальных норм и правил в результате политического или экономического кризиса. Такое состояние общества способствует его разобщенности, распаду прежних социальных связей, что, в свою очередь, спровоцировало резкое усиление и широкое распространение различных социальных отклонений – алкоголизма, наркомании, суицидального поведения и аморальных поступков [5].
К социальным сиротам относят детеи, которые при наличии родителеи воспитываются в государственных учреждениях, а в не родных семьях. Причины бывают разные: родителеи лишили родительских прав, ограничили в правах, родители отказались от ребенка, были признаны недееспособными. Каждыи четвер-тыи ребенок в россииском детском доме относится к третьеи категории. Количество сирот в последние годы снижается, но детеи, которые попали в детскии дом по заявлению родителеи, меньше не становится [2].
Положение дел в области сиротства в России пока остается плачевным, несмотря на предпринимаемые государством и обществом усилия. К примеру, количество выявленных и зарегистрированных детеи, оставшихся без попечения ро-дителеи, в 2018 г. составило 18 957 человек, или 60%. Ежегодно около 20% выявленных и зарегистрированных в конце года детеи, оставшихся без попечения ро-дителеИ, помещаются под присмотр в детские учреждения [14].
По мнению национального директора россиискои благотворительнои организации «Детские деревни - SOS» Николая Слабжанина, необходима государственная программа борьбы с социальным сиротством, тогда появятся четкие показатели эффективности, будет ясный план, обеспеченный государственным бюджетом. Сейчас финансирование на решение проблем сиротства заложено в разных ведомствах: в соцзащите на региональном уровне, в комиссии по делам несовершеннолетних, в органах опеки. Поэтому сложно оценить, как расходуются средства именно на профилактику социального сиротства [12].
Например, программами профилактики социального сиротства в Швеции, США и ряде других стран предусмотрено наличие специальных женских кризисных центров при родильных домах, где с отказавшимися от своих детей матерями работает целый штат специалистов, в который входят опытные психологи и социальные работники. Посетителям этих центров предоставлены возможности пользоваться их услугами до четырех месяцев. Помимо этого, на государственном уровне предоставляются большие ежемесячные пособия для матерей-одиночек, которые позволяют им оставаться без работы и ухаживать за детьми в возрасте от трех до одиннадцати лет [13].
В России подобные методы профилактики раннего социального сиротства до сих пор не предусмотрены. И это лишь одна из обширного круга социальных проблем. Помимо психологической реабилитации матерей-отказниц, меры по предупреждению социального сиротства должны включать работу с неблагополучными семьями. Ведь то, что родители не бросили ребенка сразу и пытаются его воспитать, еще ничего не означает.
Очень часто неготовность родителеи к ответственности за своего ребенка проявляется не сразу, а только при столкновении с определенными проблемами: потереи работы, жилья, болезнью одного из родителеи. Во многом такие кризисные ситуации порождают грубость и насилие в семьях, родительский алкоголизм и пр. Дети часто становятся беспризорниками или оказываются в интернате, пусть даже самом хорошем, но который все же не в состоянии стать заменой семьи. В Программу профилактики социального сиротства должно включаться взаимодействие с такими семьями на всех этапах. И в настоящее время для этого уже принимаются определенные меры [7].
В России необходимо развивать гибкие формы поддержки семьи, расширять социальные и образовательные услуги для семей с детьми, в том числе за счет субсидирования услуг из социальных фондов, увеличивать доступность детских учреждений. Условиями для создания такого механизма являются снижение риска распада семьи, переход в многодетную семью, организация досуга детей, а также возможность супружеским парам достичь материального благополучия и положительных карьерных изменений.
Следует отметить, что в России государственные и общественные организации реализуют обучающие программы, направленные на преодоление социального сиротства для подростков и молодых семей. Однако эта работа не постоянная. Невозможно говорить о полном искоренении социального сиротства. Резуль- таты социального сиротства неоднородны, но все они оставляют неизгладимый след в душе индивида.
В настоящее время для развитых и развивающихся стран проблема социального сиротства является характерной. К примеру, американскими исследователями отмечено в мировом масштабе заполнение больниц, родильных домов, специальных учреждений брошенными младенцами. Значительный процент социальных сирот приходится на новорожденных детей, от которых отказались родители – их численность составляет около 6 тысяч. Государством и обществом осуществляются попытки решить проблему сиротства, но ситуация осложняется масштабами сиротства в современной России и рядом факторов, оказывающих негативное влияние. К одному из факторов, провоцирующих социальное сиротство, можно отнести безработицу. К иным социально-экономическим факторам также можно отнести невозможность получения жилья, низкую заработную плату, низкий материальный уровень жизни, постоянный рост цен, социальную нестабильность, обнищание семьи и пр. Все это влияет на распад внутренних процессов в семье, что не может не сказаться на формировании внутрисемейных отношений [6].
Таким образом, социологический анализ социального сиротства предполагает рассмотрение этого явления в двух взаимосвязанных аспектах – объективном (структурном) и субъективном (социокультурном). Объективные факторы, способствующие ослаблению семейных и родственных горизонтальных связей, росту дисфункциональности института семьи, в том числе с точки зрения его социализирующей функции, действуют в специфическом социокультурном контексте, формирующем отношение общества к проблеме социального сиротства, детской безнадзорности и беспризорности, а также к самим жертвам социального сиротства. Такое отношение существенно влияет на выбор стратегий предотвращения социального сиротства и предупреждает его распространение.
Список литературы Социальное сиротство в ракурсе социологического изучения
- Абельбейсов В.А. Социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в детском доме: социологический анализ проблемы / В.А. Абельбейсов // Социосфера. - 2011. - № 1. - С. 54.
- Альбицкий Ю.В. Медико-социальные проблемы современного сиротства / Ю.В. Альбицкий. - М.: Литтерра (Litterra), 2015.
- Бреева Е.Б. Социальное сиротство. Опыт социологического обследования / Е.Б. Бреева / / Социологические исследования. - 2014. - № 4. - С. 45.
- Дементьева И.Ф. Социальное сиротство: генезис и профилактика / И.Ф. Дементьева. - М.: Полиграфсервис, 2000. - С. 54.
- Дюркгейм Э. О разделении общественного труда / Э. Дюркгейм. - М., 1996.
- Кузнецов Н.Г. Маргинальные семьи: проблемы сегодняшнего дня и катастрофа завтра // Психологические проблемы современной российской семьи. - М., 2015.
- Левина И. Проблема сиротства в России: анализ культурных, экономических и политических аспектов / И. Левина // ЦЭФИР. - 2009. - Ноябрь (№ 36).
- Нечаева А.М. Детская беспризорность - опасное социальное явление / А.М. Нечаева / / Государство и право. - 2011. - № 6. - С. 57.
- Осипова И.И. Предотвращение социального сиротства (отечественные и зарубежные практики) / Социальное сиротство в современной России: ис-
- токи и предотвращение, судьбы родителей детей-сирот. - М., 2010. - С. 6177.
- Реан А.А. Социальное сиротство в современной России / А.А. Реан, Ж.К. Дандарова, В.А. Прокопьева. - М., 2002. - С. 23-25.
- Рыбинский Е.М. Детство как социальный феномен / Е.М. Рыбинский. - М., 2008. - С. 39-40.
- Слабжанин Н.Ю. Каждому ребенку - любящий дом! / URL: https://sos-dd.ru/about/management/slabzhanin/ (дата обращения: 24.09.2020).
- Социальное сиротство: причины и источники формирования / URL: https://studbooks.net/641451/sotsiologiya/sotsialnoe_sirotstvo_prichiny_i_isto chniki_formirovaniya
- Тимченко Е. Исследование причин социального сиротства - жизненных ситуаций, которые приводят к попаданию детей в детские учреждения / URL: http://timchenkofoundation.org/wp-
- content/uploads/2019/12/issledovanie_prichin_social_sirotstva (дата обращения: 24.09.2020).
- Трофимов Е.И. Сирота в языке, верованиях и обрядах / URL: http:// www.niiheniarii/folklore/folklordaborarv/TROFlM].htm (дата обращения: 22.09.2020).
- Шипицына Л.М. Психическое развитие детей-сирот. - СПб., 2016.