Социальные и культурные факторы среды, влияющие на процесс подготовки выпускника вуза культуры
Автор: Матвеева Елена Владимировна
Журнал: Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры @vestnikvsgik
Рубрика: Образование в сфере культуры и искусства
Статья в выпуске: 1 (9), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье охарактеризованы основные факторы среды, которые могут оказывать большое влияние на процесс подготовки выпускника вуза культуры. Среди указанных факторов такие, как социально-политические, общекультурные, стратификационные и экономические; территориальные, этнокультурные; факторы внутреннего свойства, опосредующие уровень и качество построения образовательного процесса в вузе и самой личности преподавателя; группа факторов, отвечающая за мотивацию обучения, сформированная на основании индивидуальных и личностных характеристик обучающихся - одаренность, кругозор, интересы и ценности. Как указывается, в совокупности все эти факторы формируют своеобразие и непохожесть учебного процесса, в который вовлечены студенты такого специфического вуза, как вуз культуры.
Вузы культуры, образование, факторы среды
Короткий адрес: https://sciup.org/170179579
IDR: 170179579 | DOI: 10.31443/2541-8874-2019-1-9-146-151
Список литературы Социальные и культурные факторы среды, влияющие на процесс подготовки выпускника вуза культуры
- Богоявленская Д. Б. Рабочая концепция одаренности // Вопросы образования. 2004. № 3. С. 10-17.
- Заславская О. В. Гражданское воспитание молодежи: резервы публичной политики // Известия Тульского гос. ун-та. Гуманитарные науки. 2016. № 4. С. 75-80.
- Матвеева Е. В. Структурные компоненты современного профессионального образования в вузе культуры: состояние и проблемы // Успехи современной науки и образования. 2017. Т. 2, № 5. С. 46-49.
- Сасыхов А. В., Стрельцов Ю. А. Основы клубоведения. Теория и методика клубной работы. Улан-Удэ: Вост.-Сиб. гос. ин-т культуры, 1969. 531 с.
- Bogoyavlenskaya D.B. Rabochaja koncepcija odarennosti [Working concept of giftedness] // Voprosy obrazovanija [Education issues]. 2004. № 3. Pp. 10-17. [In Russ.].
- Zaslavskaya O. V. Grazhdanskoje vospitanije molodyozhi: reservy publichnoj politiki [Civic education of young people: reserves of public policy] // Izvestija Tul'skogo gos. universiteta. Gumanitarnye nauki [News of Tula State University. The Humanities]. № 4. 2016. Pp. 75-80. [In Russ.].
- Matveeva E. V. Strukturnye komponenty sovremennogo professional'nogo obrazovanija v vuze kul'tury: sostojanije i problemy [Structural components of modern professional education at the higher learning institution of culture: state and problems] // Uspehi sovremennoj nauki i obrazovanija [Success of modern science and education]. 2017. Vol. 2. № 5. Pp. 46-49. [In Russ.].
- Sasykhov A. V., Streltsov Ju. A. Osnovy klubovedenija. Teorija i metodika klubnoj raboty [Basics of club science. Theory and methods of club work]. Ulan-Ude, 1969. 531 p.
