Социальные сети в системе высшего образования: возможности, проблемы и перспективы использования

Автор: Ковтун О.И., Рябошлык В.Ф.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Современные науки и образование

Статья в выпуске: 7 (26), 2016 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена анализу возможностей, которые дает использование социальных сетей для различных участников образовательного процесса и тем проблемам, которые возникают в этой связи. Авторы обосновывают необходимость использования социальных сетей в различных сферах деятельности образовательного учреждения для успешной организации многоуровневого взаимодействия всех участников. Уделяется особое внимание анализу сложностей, которые возникают при внедрении информационных технологий в образовательную среду, и предлагаются возможные варианты решения данных проблем.

Социальные сети, информационные технологии, образовательное пространство, мотивация, виртуальные сообщества, образовательные интернет-ресурсы

Короткий адрес: https://sciup.org/140121101

IDR: 140121101

Список литературы Социальные сети в системе высшего образования: возможности, проблемы и перспективы использования

  • Клименко О. А. Социальные сети как средство обучения и взаимодействия участников образовательного процесса/О.А. Клименко//Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). СПб.: Реноме, 2012. С. 405-407.
  • Варакса А.М., Левицкий Ю.В. Саморазвитие образование и науки как результат экономической глобализации/А.М. Варакса, Ю.В. Левицкий//Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2014. №11-12. С. 105-108.
  • Иваненко М.А., Иваненко А.И. Определение и анализ параметров развития научных коммуникаций как фактора конкурентоспособности вуза/Материалы I Открытого российского статистического конгресса, Новосибирск 2015, том 3, с. 73-81.
  • Руди Л. Ю., Иваненко М. А. Познавательная деятельность студентов как средство повышения качества образования: по итогам круглого стола/Л. Ю. Руди, М. А. Иваненко//Экономика и социум. 2015. № 1-1 (14). С. 312-318.
  • Фещенко А.В. Социальные сети в образовании: анализ опыта и перспективы развития/А.В. Фещенко//Открытое и дистанционное образование. 2011. № 3. С. 44 -50.
  • Варакса А.М. Адаптация образовательных инноваций для преподавания экономической теории в технических ВУЗах/А.М. Варакса//Сборник конференций НИЦ Социосфера. 2015. №22. С.219-223.
  • Иваненко М.А., Ковтун О.И., Руди Л.Ю. Создание форм мотивации повышения качества взаимодействия преподавателей и студентов в образовательном процессе/М.А. Иваненко, О.И. Ковтун, Л.Ю. Руди//Инновационное развитие и реализация стратегии формирования экономики знаний в России. - Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин), 2016, с. 215-220
  • Руди Л. Ю., Рябошлык В.Ф. Активизация познавательной деятельности студентов как основа повышения качества обучения./Л.Ю. Руди, В.Ф. Рябошлык//Электронный научный журнал. 2016. №3 (6). С. 393-399.
  • Руди Л. Ю. Задачи и упражнения как способ активизации познавательной деятельности студентов./Л. Ю. Руди.//Качество и полезность в экономической теории и практике. Мат-лы VII Всероссийской науч.-практ. конф. с межд. участием 21 ноября 2014 г.: сб./отв. Ред. Сибирцев В.А. Новосиб. гос. ун-т экономики и управления. -Новосибирск, НГУЭУ, 2014. с.40-47.
  • Ковтун О. И. Концепция игрового метода обучения как элемент инновации системы образования./О. И. Ковтун//Качество и полезность в экономической теории и практике. Мат-лы VII Всероссийской науч.-практ. конф. с межд. участием 21 ноября 2014 г. сб./отв. Ред. Сибирцев В.А. Новосиб. гос. ун-т экономики и управления. -Новосибирск, НГУЭУ, 2014. с. 23-27.
  • Ковтун О. И., Гуляева Л. А., Сербина А. С. Вопросы подготовки и проведения дискуссионных площадок на семинарских занятиях по экономическим дисциплинам в вузе. /О. И. Ковтун, Л. А. Гуляева, А. С. Сербина//Образование и наука в XXI веке. Сб. научн. тр. по мат-лам межд. научно-практич. конф. 30 января 2015 г.: в 5 частях. Часть IV. Москва, Ар-Консалт, 2015. с. 32-35.
  • Ковтун О. И. Использование видео кейсов для преподавания экономических дисциплин /О. И. Ковтун//Мировая наука и образование в условиях современного общества. Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 30 октября 2014 г.: в 4 частях. Москва, Ар-Консалт, 2014. с. 135-138.
  • Ковтун О. И. Проблемы разработки кейсов для курса по институциональной экономике. /О. И. Ковтун//О некоторых вопросах и проблемах в психологии и педагогики. Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Инновационный центр развития образования и науки. Красноярск, 2014. с. 113-115.
  • Тропникова Т. А. О проблемах руководства научно-исследовательской работой студентов./Т. А. Тропникова//Качество и полезность в экономической теории и практике. Мат-лы VII Всероссийской науч.-практ. конф. с межд. участием 21 ноября 2014 г. сб./отв. Ред. Сибирцев В.А. Новосиб. гос. ун-т экономики и управления. -Новосибирск, НГУЭУ, 2014. с. 61-62.
  • Колесова Т. Л, Тропникова Т. А. Научно-исследовательская работа как способ активизации познавательной деятельности студентов./Т.Л. Колесова, Т. А. Тропникова//Экономика и социум. 2015. №1(14). С. 374-378.
Еще
Статья научная