Социология образования или образование без социологии? Опыт науковедческого исследования

Социология образования или образование без социологии? Опыт науковедческого исследования

Автор: Зборовский Гарольд Ефимович

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Рубрика: Социология образования

Статья в выпуске: 4 (109), 2022 года.

Бесплатный доступ

Введение. По мере роста числа научных публикаций по проблемам образования все чаще можно обнаружить стремление авторов рассматривать их как социологические. Однако многие из них не отвечают требованиям, предъявляемым к статьям, основанным на данных социологических эмпирических исследований. В связи с этим возникает необходимость разведения различных по характеру, направленности и функциям публикаций, в центре которых оказывается проблематика образования. Цель статьи - проанализировать критерии отнесения публикаций к дисциплинарной области социологии образования и выявить их специфику. Достижение этой цели позволит прояснить вопрос о доверии к научной публикации, результатам исследования, о целесообразности их использования для принятия управленческих решений в области образования. Материалы и методы. Объектом исследования являются научные журналы, публикующие на регулярной основе статьи по проблемам образования, в том числе под рубрикой «Социология образования». В выборку вошли соответствующие издания и публикации в них за последние 5 лет. Предметом изучения стало содержание публикаций, которые были отнесены либо изданиями, либо авторами статей к числу социологических. В качестве основных применялись методы контент-анализа и историко-социологического анализа. Результаты исследования. Определены специфика предметного поля социологии образования и тенденции его становления и развития. Сформулированы основные критерии, позволяющие определить отличия публикаций в области социологии образования. Обсуждение и заключение. Статья имеет науковедческий характер. В процессе обсуждения полученных результатов обращается внимание на специфический характер, особые задачи и функции социологических исследований и публикаций в области образования. Показывается значение этих результатов для повышения качества эмпирических исследований образования и публикаций на их основе, а также возможность их использования для решения его практических проблем.

Еще

Образование, социология образования, социологические исследования образования, публикации в журналах по проблемам образования, критерии социологических публикаций по проблемам образования

Короткий адрес: https://sciup.org/147238960

IDR: 147238960   |   DOI: 10.15507/1991-9468.109.026.202204.655-670

Список литературы Социология образования или образование без социологии? Опыт науковедческого исследования

  • Bidwell Ch. E., Friedkin N. E. The Sociology of Education // Handbook of Sociology ; ed. by N. J. Smel-ser. Newbury Park, California : Sage Publications, 1988. P. 449-471. URL: https://archive.org/details/ handbookofsociol00smel (дата обращения: 28.02.2022).
  • Brookover W. B., Gottlieb D. A Sociology of Education. New York : Van Nostrand Reinhold, 1964. 488 p. URL: https://archive.org/details/sociologyofeduca0000broo (дата обращения: 28.02.2022).
  • Ballantine J. H. The Sociology of Education. Englewood Cliffs. 2nd ed. New York : Prentice-Hall, 1989. 401 p. URL: https://archive.org/details/sociologyofeduca00ball (дата обращения: 28.02.2022).
  • Equality of Educational Opportunity / J. S. Coleman [et al.]. Washington, D.C. : Distributed by ERIC Clearinghouse, 1966. 746 p. URL: https://archive.org/details/equalityofeducat0000cole (дата обращения: 28.02.2022).
  • Coleman J. S., Hoffer T. Public and Private High Schools: The Impact of Communities. New York : Basic Books, 1987. 254 p. URL: https://archive.org/details/publicprivatehig0000unse (дата обращения: 28.02.2022).
  • Jensen J. E. Educational Sociology: An Approach to Its Development as a Practical Field of Study. N.Y. : Centre forApplied Research in Education, 1965. 112 p. URL: https://archive.org/details/educationalsocio0000jens (дата обращения: 28.02.2022).
  • Parelius R., Parelius A. The Sociology of Education. 2nd ed. New York : Prentice-Hall, 1987. 352 p. URL: https://archive.org/details/sociologyofeduca0000pare (дата обращения: 28.02.2022).
  • Persell C. Education and Inequality: The Roots and Results of Stratification in America's School. New York : Free Press, 1977. 244 p. URL: https://archive.org/details/educationinequal0000pers_h5u2 (дата обращения: 28.02.2022).
  • Prichard K. W., Buxton T. H. Concepts and Theories in Sociology of Education. Lanham, MD : University Press of America, 1988. 168 p.
  • Robinson P. Perspectives on the Sociology of Education. London ; Boston : Routledge & Kegan Paul, 1981. 243 p. URL: https://archive.org/details/perspectivesonso0000robi (дата обращения: 28.02.2022).
  • Sewell W. H., Hauser R. M., Featherman D. L. Schooling and Achievement in American Society. New York : Academic Press, 1976. 535 p. URL: https://archive.org/details/schoolingachieve0000unse (дата обращения: 28.02.2022).
  • Contemporary Themes in the Sociology of Education / A. Antikainen [et al.] // International Journal of Contemporary Sociology. 2011. Vol. 48, no. 1. P. 117-147. URL: https://www.researchgate.net/publication/275634625_ Contemporary_Themes_in_the_Sociology_of_Education (дата обращения: 28.02.2022).
  • Филиппов Ф. Р. Социология образования. М. : Наука, 1980. 145 с.
  • Коган Л. Н. Социология культуры. Екатеринбург : Изд-во УрГУ, 1992. 120 с. URL: https://elar.urfu. ru/handle/10995/40853 (дата обращения: 28.02.2022).
  • Нечаев В. Я. Социология образования. М. : Изд. МГУ, 1992. 200 с. URL: https://clck.ru/dWDNv (дата обращения: 28.02.2022).
  • Зборовский Г. Е. Социология образования : в 2 ч. Ч. 1. Социология допрофессионального образования. Екатеринбург : Изд-во Свердл. инж.-пед. ин-та, 1993. 152 с.
  • Зборовский Г. Е. Социология образования : в 2 ч. Ч. 2. Социология профессионального образования. Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1994. 188 с.
  • Осипов А. М. Общество и образование : лекции по социологии образования. Новгород : Изд-во НовГУ, 1998. 204 с.
  • Зборовский Г. Е. Знание и образование в социологии: теория и реальность. Екатеринбург : Гуманитарный университет, 2013. 484 с.
  • 20.ЗборовскийГ.Е.,АмбароваП.А.Социологиявысшегообразования:монография.Екатеринбург:Гумани-тарныйуниверситет, 2019. 539 с. URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/78152/1/978-5-7741-0373-7_2019.pdf (дата обращения: 28.02.2022).
  • Социология образования : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / под ред. А. М. Осипова. М. : Изд-во Юрайт, 2019. 367 с. URL: https://avidreaders.ru/book/sociologiya-obrazovaniya-uchebnik-i-praktikum-dlya.html (дата обращения: 28.02.2022).
  • Докторов Б. З., Зборовский Г. Е. Поколенческий подход к современной отечественной социологии как теоретическая проблема: общероссийские и региональные аспекты // Социологические исследования. 2021. № 11. С. 79-90. doi: http://doi.org/10.31857/S013216250015742-9
  • Нечаев В. Я. Социология образования : курс лекций. М. : Центр социологии образования РАО, 1998. 190 с.
  • Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Социология образования : учеб. пособие для студентов социол. и пед. специальностей. М. : Гардарики, 2005. 383 с.
  • Зарубежная социология образования : коллективная монография / А. М. Осипов [и др.]. Великий Новгород : НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2014. 345 с.
  • Глобальная социология образования: зарубежный опыт решения социальных проблем в сфере образования : коллективная монография / под ред. А. М. Осипова. Великий Новгород : НовГУ им. Ярослава Мудрого ; М. : Журнал РАН «Социологические исследования», 2015. 299 с.
  • Учащаяся молодежь: от образовательной неуспешности к образовательной успешности : монография / под ред. Г. Е. Зборовского. Екатеринбург : Гуманитарный университет, 2021. 328 с. URL: https://elar. urfu.ru/handle/10995/105860 (дата обращения: 28.02.2022).
  • Константиновский Д. Л. Измерение неравенства в образовании // Россия реформирующаяся: ежегодник: вып. 16 / отв. ред. М. К. Горшков. М. : Новый Хронограф, 2018. С. 171-191. doi: http://doi. org/10.19181/ezheg.2018.8
  • Чередниченко Г. А. Траектории заочников высшей школы в сфере образования и труда // Вопросы образования. 2020. № 3. С. 165-187. doi: http://doi.org/10.17323/1814-9545-2020-3-165-187
  • Селиверстова Н. А. Имитация образовательных практик в сфере высшего образования // Социологические исследования. 2020. № 3. С. 71-77. doi: http://doi.org/10.31857/S013216250008802-5
  • Шмелева Е. Д., Семенова Т. В. Академическое мошенничество студентов: учебная мотивация vs образовательная среда // Вопросы образования. 2019. № 3. С. 101-129. doi: https://doi.org/10.17323/1814-9545-2019-3-101-129
  • Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Эмпирическая социология: учебник для вузов. Сургут : РИО СурГПУ ; Екатеринбург : УрФУ, 2016. 313 с. URL: https://elar.urfu.rU/bitstream/10995/41599/1/978-5-93190-328-6_2016.pdf (дата обращения: 28.02.2022).
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©