Содержание, методы и приемы работы по обогащению словарного запаса младших школьников с нарушением интеллекта
Автор: Павлова А.С.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 7 (7), 2017 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрено содержание работы по расширению лексической стороны речи, выделены основные методы и приемы по обогащению словарного запаса детей с нарушением интеллекта.
Содержание, методы и приемы работы, обогащение словарного запаса, младшие школьники
Короткий адрес: https://sciup.org/140262923
IDR: 140262923
The contents and methods of work on vocabulary enrichment younger students with intellectual disabilities
The content of the work to expand the lexical aspects of speech, and the main methods and techniques to enrich the vocabulary of children with disabilities.
Текст научной статьи Содержание, методы и приемы работы по обогащению словарного запаса младших школьников с нарушением интеллекта
Список литературы Содержание, методы и приемы работы по обогащению словарного запаса младших школьников с нарушением интеллекта
- Аксенова, А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе: учеб. для студ. дефектол. фак. педвузов / А.К. Аксенова. - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 316 с.
- Гнездилов, М.Ф. Обучение русскому языку в начальных классах вспомогательной школы / М.Ф. Гнездилов. - М.: АПН РСФСР, 1962. - 101 с.
