Роль дидактических игр и упражнений для обогащения словарного запаса у детей дошкольного возраста с нарушением речи
Автор: Ионова Г.А.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 1 (20), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена роли дидактических игр и упражнений для обогащения словарного запаса у детей дошкольного возраста с нарушением речи.
Дошкольное образование, дидактические игры, речевое развитие, словарный запас, нарушение речи
Короткий адрес: https://sciup.org/140115806
IDR: 140115806
Список литературы Роль дидактических игр и упражнений для обогащения словарного запаса у детей дошкольного возраста с нарушением речи
- Алексеева М. М., Яшина Б. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. -3-е изд., стереотип. -М.: Издательский центр «Академия», 2000.
- Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду: Кн. Для воспитателя дет. сада. -2-е изд., дораб. -М.: Просвящение, 1991.
- Бондаренко А. К. Словесные игры в детском саду. Пособие для воспитателя детского сада. М., Просвящение, 1974.
- Мухина В. Детская психология. -М.: ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.
Статья научная
