Соревновательная деятельность и этнопсихологические особенности борцов в аспекте «Восток-Запад»
Автор: Сагалеев А.С., Цырендоржиев Т.В.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Физическая культура и спорт
Статья в выпуске: 8, 2007 года.
Бесплатный доступ
Авторы описали некоторые вопросы методологических исследований в контексте «Восток-Запад». Проведен анализ конкурентной активности западных и азиатских школ борьбы. Показан механизм влияния этно-психологических особенностей на конкурентную активность и поведение спортсменов.
Короткий адрес: https://sciup.org/148183792
IDR: 148183792
Текст обзорной статьи Соревновательная деятельность и этнопсихологические особенности борцов в аспекте «Восток-Запад»
А.С. Сагалеев, Т.В. Цырендоржиев -
Бурятский государственный университет, г. Улан-Удэ
COMPETETIVE ACTIVITY AND ETHNOPSYCOLOGICAL PECULIARITIES OF WRESTLERS IN THE ASPECT «EAST-WEST»
A.S. Sagaleev, T.V. Tsirendorzhiev
The authors have described some questions of methodological research in the context «East-West». The analysis of competitive activity of Western and Asian wrestling schools has been done. The mechanism of the influence of ethno psychological peculiarities on competitive activity and sportsmen behavior is shown.
Методологической основой изучения влияния этнопсихологических особенностей на соревновательную деятельность и в целом исследования взаимосвязи этногенетических, этнопсихологических характеристик и спортивной деятельности человека является концепция индивидуализации подготовки спортсменов-единоборцев в контексте культурных традиций Востока и Запада. Данная концепция предполагает, что всесторонний учет этногенетических особенностей спортсменов-единоборцев и влияния культурно-исторических традиций на его личностные характеристики, а также выявление и использование рационального опыта культур Востока и Запада существенно повысят качество, эффективность процессов обучения и тренировки, снизят вероятность проявления многих негативных явлений, наблюдаемых в современном спорте. Теоретико-методологическими основаниями формирования индивидуальности в культурно-философских традициях Востока и Запада являются различия в концептуальных подходах к решению проблемы индивидуального «Я» и субъектно-объектных отношений (Калмыков С.В., 1994). Так, в западных школах единоборств основной акцент делается на развитие дискурсивно-логического мышления, вербальную мотивацию действий, четкое осознание субъектом деятельности границ своего индивидуального «Я». В восточных школах упор делается на развитие интуиции и образно-чувственного восприятия, спонтанность и естественность реакции, отсутствие вербальной мотивации действий. Следовательно, первой и наиболее важной отличительной чертой восточной методологии индивидуализации подготовки единоборцев является отношение к самой проблеме индивидуального «Я», которая является центральной про
