Совершенствование общеучебных умений школьников с использованием интерактивных технологий в процессе освоения русского языка и литературы
Автор: Филина Оксана Леонидовна, Гаврилина Маргарита Анатольевна
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 3 т.21, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются дидактические возможности развития у латвийских русскоязычных учащихся общеучебных умений на уроках русского языка и литературы в основной школе с использованием информационных технологий. Авторы статьи опираются на многолетний опыт, накопленный ими в процессе разработки и апробации учебников по русскому языку и литературе для школ национальных меньшинств Латвии. В центре внимания авторов - дидактические возможности использования информационных технологий при формировании у школьников языковых и литературоведческих понятий, развитии умений решать проблемы разными способами и находить наиболее рациональные пути их решения, обобщать освоенную языковую и литературоведческую информацию.
Общеучебные умения школьников, изучение родного языка и литературы в диаспоре, общеучебная компетенция, информационные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/140224595
IDR: 140224595
Список литературы Совершенствование общеучебных умений школьников с использованием интерактивных технологий в процессе освоения русского языка и литературы
- Глотова М., Петухова Т. Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе. -Оренбург: ИПК. ГОУ ОГУ, 2009. -149 с.
- Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ -русский язык для всех. -Режим доступа: http://gramota.ru/
- Школьная библиотека: произведения, изучаемые в школьном курсе литературы. -Режим доступа: lib.prosv.ru
- Библиотека русской литературы. -Режим доступа: www.klassika.ru
- Звучащая поэзия: поэтическая аудиобиблиотека. -Режим доступа: www.livepoetry.ru
- Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. Народное образование. -Москва: НИИ школьных технологий, 2005. -208 с.
- Азимов, Э.Г., Щукин, А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)/Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. -Москва: ИКАР, 2009. -448 с.
- Баркова, Н.М., Кириченко, Е.Ю. (2015) Электронные образовательные ресурсы как обязательный компонент формирования языковой компетенции в специализированном вузе. Вестник Воронежского института МВД России. -№2. -С. 280-284. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/elektronnye-obrazovatelnye-resursy-kak-obyazatelnyy-komponent-formirovaniya-yazykovoy-kompetentsii-v-spetsializirovannom-vuze (дата обращения: 13.04.2018)
- Глевская А.С. Особенности репрезентативной системы на примере студентов города Омска//Молодёжь Сибири -науке России международная научно-практическая конференция. -Красноярск: Сибирский институт бизнеса, управления и психологии, 2017. -С. 87-89.
- Шиянов Е. Н., Котова И. Б. Развитие личности в обучении. -Москва: Издательский центр «Академия››, 2000. -288 с.
- Википедия: Свободная энциклопедия. -Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki
- Национальный портал для писателей. -Режим доступа: http://pishi.pro/
- Мастерская писателей. -Режим доступа: https://writercenter.ru
- Литературные мастерские: Creative Writing Schoolhttp. -Режим доступа: https://litschool.pro/
- Hot Stories. -Режим доступа: https://storia.me
- words. -Режим доступа: http://750words.com/
- Левин В.А. Воспитание творчества. -Томск: Пеленг, 1992. -56 с.
- Плигин А. Концептуальные подходы к разработке личностно-ориентированного обучения русскому языку в школе. 2012. URL: https://linde-eit.livejournal.com/51509.html (дата обращения: 12.04.2018)
- Бадмацыренова В.В. Web-квест как инновационная форма организации проектной деятельности на уроках литературы: Методическая разработка. -Улан-Удэ: Изд-во типографии ГБОУ СПО «БРИЭТ», 2015. -60 с.
- Нечитайлова Е.В. Веб-квесты как методика обучения на основе интернет-ресурсов//Проблемы современного образования. 2012. -№2. -С.147-155. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/veb-kvesty-kak-metodika-obucheniya-na-osnove-internet-resursov (дата обращения: 15.04.2018).
- Гаврилина М. Русский язык в 7 классе. Книга для учителя. -Rīga: Mācību grāmata, 2005. -149 с.
- Галкин А.Б. География и пространство русской литературы 19 века. URL: http://lit.lib.ru/g/galkin_a_b/geogriprosdoc.shtml (дата обращения: 15.04.2018)
- Герои русских сказок -описание, происхождение и трактовка. URL: http://2queens.ru/Articles/Informagentstvo-Interesno/Geroi-russkih-skazok-opisanie-proishozhdenie-i-traktovka.aspx?ID=3409 (дата обращения: 15.04.2018)
- Алгоритм написания сценария: справочник писателя. URL: https://www.avtoram.com/algoritm_napisaniya_stzenariya/(дата обращения: 15.04.2018)
- Белан К. Блоггинг на новый уровень. Блог Белан Константина. URL: https://seokos.ru/blogging/vedenie-bloga/kak-pravilno-brat-intervyu.html (дата обращения: 19.04.2018)
- Трофимова А.Б. Буктрейлер как средство привлечения внимания современного подростка к классической литературе//NovaInfo.Ru. -№ 46, 2016. URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/112828/discussion_platform (дата обращения: 15.04.2018).
