Современная русская литература: аксиологический и функциональный спекты
Автор: Шульженко В.И., Погорелова И.Ю., Савченко Т.Д.
Журнал: НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. СОВРЕМЕННОСТЬ/SCIENCES. EDUCATION. ТHE PRESENT.
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 3, 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются этико-аксиологические доминанты современной русской литературы, ее роль в российском обществе XXI века, описывается степень и направленность наследования традиций отечественного словесного искусства в постреалистических и постмодернистских текстах. Актуальность работы обусловлена оценкой последствий конца «литературоцентризма» для социального развития общества, в первую очередь, в образовательной, просветительской и культурно-искусствоведческой сферах. Авторами подробно раскрываются базовые функции художественной литературы, сохраняющие значимость в настоящее время: воспитывающая, интеллектуально развивающая и развлекательная. Первая прослеживается в переосмыслении писателями таких «вечных» тем, как общественная несправедливость, включая тяготы жизни социальных «низов», личностное самоопределение, нравственная деградация, утрата народных корней и христианских истин, способности сочувствовать ближнему, а также проблемы, приобретшей особую важность в XXI веке, - свободы как базовой ценности для человека. Интеллектуально развивающая функция реализуется в характерной постмодернистским текстам интертекстуальной игре. Ценность развлекательной функции заключается в психологическом феномене приобщения человека к серьезным сферам через досуг.Особое внимание в исследовании уделяется литературоведческой оценке образного ряда в контексте определения роли словесного творчества для культурного развития социума и духовного становления отдельной личности. Ученые приходят к выводу о двух основных типах современных литературных героев, подробно раскрывают вопрос воспитательной роли образца и антиобразца в художественном тексте. Выводы в конце статьи касаются не только причин изменения роли литературы в жизни россиян XXI века, но и перспектив дальнейшей трансформации функций словесного искусства.
Художественная литература, этические доминанты, воспитывающая функция, интертекстуальная игра, постреализм, постмодернизм
Короткий адрес: https://sciup.org/14137563
IDR: 14137563 | УДК: 81 | DOI: 10.23672/SEM.2023.3.3.010
Modern russian literature: axiological and functional aspects
The article considers ethical and axiological dominants of modern Russian literature, its role in the Russian society of the XXI century, and describes the degree and direction of inheritance of the traditions of Russian verbal art in post-realist and postmodernist texts. The relevance of the work is conditioned by the assessment of the consequences of the end of «literaturocentrism» for the social development of society, primarily in the educational, enlightenment, and cultural-artistic spheres.The authors reveal the basic functions of fiction that retain their significance now: educational, intellectually developing, and entertaining. The first one is traced in the rethinking by writers of such «eternal» themes as social injustice, including the hardships of life of the social «lower classes», personal self-determination, moral degradation, loss of folk roots and Christian truths, the ability to sympathise with one's neighbour, as well as the problem, which has acquired particular importance in the XXI century, - freedom as basic value for a human being. The intellectually developing function is realised in the intertextual play characteristic of postmodernist texts. The value of entertainment function is realised in the psychological phenomenon of a person's joining serious spheres through leisure.Special attention in the study is paid to the literary assessment of the image series in the context of determining the role of verbal creativity in the cultural development of society and the spiritual formation of an individual personality. The scholars highlight two main types of modern literary heroes and reveal in detail the issue of the educational role of the exemplar and anti-sample in the artistic text. The conclusions at the end of the article concern not only the reasons for the changing role of literature in the life of Russians of the XXI century but also the prospects for further transformation of the functions of verbal art.
