НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. СОВРЕМЕННОСТЬ/SCIENCES. EDUCATION. ТHE PRESENT
Цель Журнала состоит в широком обмене научной информацией, результатами теоретических и практических исследований специалистов, работающих в педагогических, филологических и правовых науках
Задачи Научного журнала:
расширение коммуникативного пространства взаимодействия российских и зарубежных ученых;
организация обсуждений по актуальным проблемам науки и практики;
информирование специалистов и общественности о жизни международного и национального научного сообщества;
обмен опытом преподавания и подготовки научных кадров.
Редакционная этика журнала опирается на требования законодательства РФ в отношении авторского права и положения «Кодекса поведения и передового опыта для редакторов журналов» (Комитет по публикационной этике, 2011).
Все статьи принимаются без внешних рецензий, обязательно проходят проверку на недобросовестные заимствования, рецензирование специалистами в соответствующей отрасли науки по принципу инкогнито (double-blind peer review), язык).
Журнал входит в следующие базы данных: eLIBRARY, Datacite, КиберЛенинка, sciup, РУКОНТ, Пресса России
ООО "Наука и образование"
Выпуски журнала
Статьи журнала
![Трудности употребления причастных и деепричастных оборотов в юридических документах в условиях информационных технологий Трудности употребления причастных и деепричастных оборотов в юридических документах в условиях информационных технологий](/file/thumb/14126221/trudnosti-upotreblenija-prichastnyh-i-deeprichastnyh-oborotov-v-juridicheskih.png)
Статья научная
Информационные технологии стремительно внедряются в систему российской юриспруденции, поэтому работа становится рациональнее, быстрее и удобнее, становится возможным пользоваться от привычных всем текстовых редакторов до автоматизированных систем-консультантов. В статье проанализированы языковые проблемы, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов в юридических документах. Выявлены трудности, которые возникают при их употреблении в письменной юридической речи. Авторы на примере юридических текстов показывают неверное употребление данных морфологических единиц, а также указывают способы и правила исправления ошибок такого типа.
Бесплатно
![ТРАНСФОРМАЦИЯ КОРПОРАТИВНЫХ ВУЗОВСКИХ МЕДИА ТРАНСФОРМАЦИЯ КОРПОРАТИВНЫХ ВУЗОВСКИХ МЕДИА](/file/thumb/14126223/transformacija-korporativnyh-vuzovskih-media.png)
ТРАНСФОРМАЦИЯ КОРПОРАТИВНЫХ ВУЗОВСКИХ МЕДИА
Статья
Последние два десятилетия мы наблюдаем трансформацию российской вузовской медиасреды. Рассматриваемый поэтапный процесс обусловлен многими факторами, среди которых определяющую роль играют глобализация информационного и образовательного пространства, развитие инфо-коммуникационных и цифровых технологий. Авторы статьи исследуют проблему трансформации вузовских медиа, выделяя этапы становления вузовских СМИ, прежде всего, на примере газеты «Ленинец» - «Казанский университет» и телевидения КФУ «УниверТВ. Подчеркивается важность учета региональных социокультурных условий в формировании вузовской медиасферы, а также осмысление дальнейшего развития вузовских СМИ.
Бесплатно
![«В ОЖИДАНИИ ДРУГА, ИЛИ ПРИЗНАНИЯ ПОДРОСТКА» Л. НЕЧАЕВА: «ВЗРОСЛЕНИЕ» СОЗНАНИЯ В ЖАНРЕ ЛИТЕРАТУРНОЙ ИСПОВЕДИ «В ОЖИДАНИИ ДРУГА, ИЛИ ПРИЗНАНИЯ ПОДРОСТКА» Л. НЕЧАЕВА: «ВЗРОСЛЕНИЕ» СОЗНАНИЯ В ЖАНРЕ ЛИТЕРАТУРНОЙ ИСПОВЕДИ](/file/thumb/14126224/v-ozhidanii-druga-ili-priznanija-podrostka-l-nechaevavzroslenie.png)
Статья
Статья посвящена исследованию жанра литературной исповеди как художественной формы, наиболее отвечающей авторской художественной задаче− представлению типа мышления подростка «диалогического» модуса сознания. Научная новизна работы состоит в обращении к тексту повести для подростков, который прежде не становился предметом научной рефлексии и позволяет увидеть «взросление» героя в нетривиальных аксиологических координатах. Аналитика психологических состояний и логики мысли героя в разных ситуациях, художественно репрезентирующих становление характера, позволяет проследить формирование ценностной системы подростка. Психологический и аксиологический анализ выступают в работе формой исследования причинно-следственной обусловленности внутренних и внешних событий, осмысляемых взрослеющим человеком.
Бесплатно
![КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ И ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА ЕВГЕНИЯ ВОДОЛАЗКИНА КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ И ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА ЕВГЕНИЯ ВОДОЛАЗКИНА](/file/thumb/14126225/kognitivno-kommunikativnyj-i-lingvopragmaticheskij-aspekty-hudozhestvennogo.png)
Статья
В статье рассматривается проблема понимания современным читателем когнитивно сложного художественного текста в процессе чтения как лингвокультурной коммуникации. Делаются выводы о специфике произведений Е. Водолазкина в аспекте инвариантности смысловых парадигм и о том, что аксиологические смыслы, будучи инвариантными, доминируют над вариативной прагматикой. Е. Водолазкин, в значительной степени, интертекстуален и одновременно ярок в национальной специфичности, однако смысловая инвариантность его произведений понятна не только читателям, принадлежащим к русскому языку и культуре, но и представителям других языков и культур.
Бесплатно
![СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЦЕННОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК В РАЗЛИЧНЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ (НА ПРИМЕРЕ РУССКОГО И ИСПАНСКОГО ЯЗЫКОВ) СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЦЕННОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК В РАЗЛИЧНЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ (НА ПРИМЕРЕ РУССКОГО И ИСПАНСКОГО ЯЗЫКОВ)](/file/thumb/14126226/sravnitelnyj-analiz-cennostnyh-harakteristik-v-razlichnyh-lingvokulturah-na.png)
Статья
В данной статье приведен сравнительный анализ ряда русских и испанских базовых лексем с лингвокультурным компонентом значения. Рассмотрены значимые ценностные параметры, отраженные в языковой системе русского и испанского языков: этикет, отношение к работе, браку и семье, дружеские взаимоотношения, обычаи и привычки. В данном исследовании была предпринята попытка выявить сходства и различия базовых аксиологических показателей в русской и испанской лингвокультурах.
Бесплатно
![Речевой портрет современного российского военнослужащего Речевой портрет современного российского военнослужащего](/file/thumb/14126227/rechevoj-portret-sovremennogo-rossijskogo-voennosluzhashhego.png)
Речевой портрет современного российского военнослужащего
Статья
В статье рассматривается одна из групп современного социума - среда военнослужащих, которая и в настоящее время представляет собой достаточно закрытое сообщество. Представлено понятие «речевой портрет», краткая история его изучения, а также - существующие труды, касающиеся речевого портрета военнослужащего. Целью статьи является попытка составления комплексного речевого портрета представителя военного социума. Рассматривается понятие «особенности коммуникации военнослужащих» как на материале наблюдения, так и на основании данных, полученных в результате анализа военных мемуаров. Особенности речи последовательно анализируются в соответствии с выявлением «диагностических пятен» на уровнях фонетики, используемой лексики, грамматического строя высказываний, качеств хорошей речи автора-военнослужащего, полиглоссии и диглоссии. Материал исследования может быть использован в учебном процессе, как в гражданских, так и военных вузах, для проведения семинаров и спецкурсов по социолингвистике. Также, немаловажен представленный опыт для дальнейших разысканий в области социолингвистики и речевой коммуникации.
Бесплатно