Современные методы структурирования дидактического контента в модульных технологиях обучения
Автор: Худолей Г.С., Ларин С.Н.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 2 (20), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрен ряд особенностей организации образовательного процесса на основе применения модульных технологий обучения. Обоснована необходимость структурирования дидактического контента предметной области образовательной дисциплины для его представления в форме логически завершенных модулей обучения. Определен состав основных компонент модульных технологий обучения и их логическая структура. Описаны возможности адаптации существующего метода иерархических графов для структурирования дидактического контента предметной области образовательной дисциплины.
Модульные технологии обучения, дидактический контент, методы структурирования
Короткий адрес: https://sciup.org/140270855
IDR: 140270855
Список литературы Современные методы структурирования дидактического контента в модульных технологиях обучения
- Гнитецкая Т.Н., Иванова Е.Б., Плотников В.С. Определение понятия учебного модуля и основы формирования его содержания на примере курса общей физики // Современные исследования социальных проблем. - 2012. - №12.
- Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 2765-р.
- Ларин С.Н., Лазарева Л.Ю. Применение сетевых технологий и новых методов структуризации дидактического контента для повышения эффективности образовательного процесса // Национальные интересы: приоритеты и безопасность, 2014, №20. - С. 45-53.
- Стебеняева Т.В., Лазарева Л.Ю. Современный подход к структуризации предметной области при разработке информационных образовательных технологий // Педагогическая наука: прошлое, настоящее, будущее: материалы международной заочной научно-практической конференции. Часть II. (30 марта 2011 г.) - Новосибирск: Издательство «ЭНСКЕ», 2011. - 184с. С.136-140.
- Худолей Г.С., Стебеняева Т.В. Модульные технологии обучения как инновационные составляющие современных педагогических технологий // Международный научно-исследовательский журнал, № 2 (44), Часть 4, Февраль, 2016. С. 53-56.
- IMS Content Packaging Specification. V1.1.4.// IMS Technical Advisory Board, October 2004.
