Современные пути интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в социальную жизнь

Автор: Гудкова Татьяна Викторовна

Журнал: Science for Education Today @sciforedu

Рубрика: Педагогические и психологические науки

Статья в выпуске: 1 (29), 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье с социально-психологической позиции рассматривается проблема инвалидности, которая в настоящее время становится все более актуальной. Отмечается, что одной из ключевых задач, стоящих перед обществом является максимальное приближение возможностей инвалидов к условиям жизни здоровых людей. В содержании статьи отражены некоторые актуальные пути интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в социальную жизнь, описаны направления адаптивной физической культуры, спорта, туризма, которые имеют большие возможности для коррекции физического здоровья и адаптации инвалидов в социум. Подчеркивается значимость физического воспитания и спорта, как одного из наиболее эффективных способов социальной интеграции и организации досуга людей с инвалидностью и ограниченными возможностями. В статье акцентируется внимание, в частности, на том, что во многих европейских странах, в том числе в России, реализуются программы спортивной работы с инвалидами, позволяющие не только приобщить их к занятиям спортом, но и дающие возможности для их полноценного развития. Одним из ярких примеров активной интеграции людей с инвалидностью в полноценную социальную жизнь общества приводятся Параолимпийские игры в Сочи. Делается вывод, что особо актуальной является тема доступной среды как главного фактора развития безбарьерного туризма. Процесс гуманизации спортивной работы с инвалидами представляет социально-значимую задачу и должен носить комплексный характер.

Еще

Инвалидность, социальная интеграция, социальная реабилитация, параолимпийские игры, безбарьерная среда, рекреационный туризм

Короткий адрес: https://sciup.org/147137702

IDR: 147137702   |   DOI: 10.15293/2226-3365.1601.06

Список литературы Современные пути интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в социальную жизнь

  • Бурлакина О. В., Латчук В. Н. Рекреационный туризм как средство адаптивной двигательной рекреации//Педагогическая диагностика. -2012. -№ 2. -С. 63-71.
  • Батова А. В. Социально-педагогические условия интеграции детей-инвалидов в социальную среду: автореф. дис. … канд. пед. наук. -М., 2001. -29 c.
  • Базоев В. З. Профессиональное образование глухих (состояние и перспективы)//Дефектология. -1996. -№ 6. -С. 18-23.
  • Белозерцева Т. А., Котельникова Е. В., Шмакова И. Ю. Формирование профессиональной ориентации и интеграции воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в социум//Социальная педагогика. -2015. -№ 3. -С. 67-74.
  • Лукина А. К., Кашапова Н. В. Трудовое объединение как средство социализации подростка с ограниченными возможностями здоровья//Социальная педагогика. -2014. -№ 2. -С. 71-75.
  • Гудкова Т. В., Дунаевская Э. Б. Профессиональное образование и его роль в социальной реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья//Профессиональное образование в современном мире. -2015. -№ 3 (18). -С. 123-131.
  • Нефедова А. А. Потенциальные возможности центра обслуживания по социальной реабилитации инвалидов в условиях сельской местности//Отечественный журнал социальной работы. -2015. -№ 1(60). -С. 162-166.
  • Пряжникова Е. Ю., Чистовский Д. И. Самосознание студентов с ОВЗ на этапе профессионального развития//Психологическая наука и образование. -2014. -№ 4. -С. 81-89.
  • Александрова Л. А., Лебедева А. А., Бобожей В. В. Психологические ресурсы личности и социально-психологическая адаптация студентов с ОВЗ в условиях профессионального образования//Психологическая наука и образование. -2014. -№ 1. -С. 50-59.
  • Гудкова Т. В., Жуйкова Л. П. Психолого-педагогическая работа с лицами, имеющими ограничения здоровья: в 2 ч. -Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2014. -Ч. 1. -266 с.
  • Тологаева А. Ю. Аутсорсинг как один из эффективных способов трудоустройства инвалидов в коммерческом секторе//Отечественный журнал социальной работы. -2015. -№ 1(60). -С. 135-139.
  • Доступное размещение в гостиницах. Рекомендации//ред.-сост.: А. Большаков, Е. Бухаров, Н. Ленц, В. Касливцев, А. Мурашов, Д. Храповицкий. -2-е изд., доп. -Сочи: Библиотека Оргкомитета «Сочи 2014», 2012. -80 с.
  • Боброва Л. В. Когда мечты сбываются//Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. -2014. -№ 7. -С. 47-51.
  • Асылгараева Э. Н., Бухаров Е. А., Гутман Л. Б. Отдых без барьеров в горах//Горнолыжная индустрия. -2014. -№ 2. -С. 16-25.
  • Швецова Т. В., Парфенова Л. А. Социальная интеграция молодых людей с ограниченными возможностями здоровья физкультурно-спортивными средствами//Теория и практика физической культуры. -2014. -№ 12. -С. 70.
  • Моздокова Ю. С. Развитие технологий социальной реабилитации на современном этапе//Отечественный журнал социальной работы. -2014. -№ 1. -С. 107-111.
Еще
Статья научная