Специфика самоотношения младших подростков с задержкой психического развития
Автор: Куля Ю.А., Комаровская Е.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 8 (51), 2018 года.
Бесплатный доступ
Работа посвящена актуальной проблеме самоотношеня младших подростков с задержкой психического развития. В работе раскрыты теоритические основы изучаемой проблемы. Представлена методика и результат констатирующего эксперимента.
Самоотношение, подростки, задержка психического развития, методика самоотношения с.р. пантилеева
Короткий адрес: https://sciup.org/140239586
IDR: 140239586
Список литературы Специфика самоотношения младших подростков с задержкой психического развития
- Байкенов С.Г. Экспериментальное изучение самооценки учащихся спомогательной школы./сб. Вопросы патопсихологии. М., 1970.
- Белопольская Н.Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития. М.: Когито-Центр, 2009. 192 с.
- Винникова Е.А., Слепович Е.С. О психологических механизмах становления морального поведения у детей с задержкой психического развития//Дефектология. 1999. №1. С. 18-24
- Гордеева Т.В., Мишина Г.А. Роль близкого взрослого в становлении образа «Я» у ребенка с задержкой психического развития//Дефектология. 2005. №1. С. 47-51.
- Жулидова Н.А. Некоторые особенности прогностической самооценки и уровня притязаний младших школьников с задержкой психического развития//Дефектология. 1981. №4. С. 17-23.
- Защиринская О.В. Коммуникативные качества личности в контексте социализации детей с задержкой психического развития//Историческая психология и ментальность. Детство. Семья. Быт/Под ред.О.В.Защиринской. СПб., 2001. С.213-252.
- Колышко А.М. Психология самоотношения. Гродно: Изд-во ГрГУ, 2004. 102с.
- Коломинский Н.Л. Самооценка и уровень притязаний учащихся старших классов вспомогательной школы в учебной деятельности и межличностных отношениях: автореф. дисс. канд. психол. наук. М., 1972.-16 с.
- Кропачева М.Н. Психологические особенности самоотношения у младших школьников с задержкой психического развития: автореф. дис. … канд.псих. наук: 19.00.10. Нижний Новгород, 2010. 25 с.
- Молчанова О.Н. Самооценка: Теоретические проблемы и эмпирические исследования. М.: Флинта: Наука, 2010. 392 с.
- Намазбаева Ж.И. Некоторые особенности личности выпускников вспомогательной школы//Дефектология.-1978,-№1. С 20-28
- Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения. М.: Смысл, 1993. 32с.
- Пантилеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: Изд-во МГУ, 1991. 100 с.
- Психология самосознания/авт.-сост. Т.Г. Волкова. М.: Директ-Медиа, 2013. 296 с.
- Сарджвеладзе Н.И. Структура самоотношения личности и социогенные потребности//Проблемы формирования социогенных потребностей. Тбилиси: Мицниереба, 1974. С. 308-315.
- Савонько Е.И. Возрастные особенности соотношения ориентации на самооценку и на оценку другими людьми: Дисс.канд.психол.наук. М., 1970.-106 с.
- Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М.: Политиздат, 1972. 303 с.
- Столин В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 1983. 284 с.
- Сычевич И.В. Исследование самооценки младших школьников с задержанным и нормальным развитием в разных условиях обучения//Дефектология. 2006. № 4. С. 69-78.
- Сычевич И.В. Особенности представлений о себе и значимых других у младших школьников с ЗПР в разных условиях обучения//Дефектология. 2008. № 3. С. 31-39.
- Талипова О.А. Особенности самоотношения в структуре самосознания старших подростков с задержкой психического развития: дис. … канд. псих. наук: 19.00.10. Нижний Новгород, 2007. 247 с.
- Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М.: Наука, 1977. 144с.
Статья научная
