Способы преодоления лингвокультурной интерференции в процессе обучения русскому языку инофонов
Автор: Горелкина Анастасия Викторовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 (138), 2019 года.
Бесплатный доступ
Освещается проблема лингвокультурной адаптации инофонов в процессе изучения русского языка. Рассматриваются отдельные методические приемы, позволяющие преодолеть лингвокультурную интерференцию в учебном процессе.
Интерференция, культурная коннотация, национально-маркированные единицы, межкультурное взаимодействие
Короткий адрес: https://sciup.org/148310970
IDR: 148310970
Список литературы Способы преодоления лингвокультурной интерференции в процессе обучения русскому языку инофонов
- Горелкина А.В. К вопросу о лингвокультурологической интерференции при изучении лексики русского языка учащимися-инофонами // Проблемы современного филологического образования: сб. науч. ст. Вып. XVI / отв. ред. В.А. Коханова. М.: МГПУ, Ярославль: РЕМДЕР, 2018. С. 155-164.
- Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. Т. 1: А-З. М.: ТЕРРА, 1995.
- Красных В.В. «Свой среди чужих»: миф или реальность? М.: Гнозис, 2003.
- Ожегов С.И, Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. М.: АЗЪ, 1995.
- Поморцева Н.В. Педагогическая система лингвокультурной адаптации иностранных учащихся в процессе обучения русскому языку: дис. … д-ра пед. наук. М., 2010.
Статья научная
