Сравнительная лексикография: практика составления русско-татарско-англо-испанского иллюстративного словаря для детей
Автор: Сафиуллина Гульшатрафаилевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 6 (129), 2018 года.
Бесплатный доступ
Описываются теоретические и практические аспекты сравнительной лексикографии на примере создания русско-татарско-англо-испанского иллюстрированного словаря для детей. Рассматриваются основные принципы двуязычной лексикографии и способы их реализации. Данный лексикографический труд объемом 300 словарных статей будет снабжен иллюстративными картинками-раскрасками для лучшего усвоения материала школьниками младшего и среднего возраста.
Русский, татарский, английский, испанский, словарь, иллюстрация, словарная статья, двуязычная лексикография
Короткий адрес: https://sciup.org/148310723
IDR: 148310723
Список литературы Сравнительная лексикография: практика составления русско-татарско-англо-испанского иллюстративного словаря для детей
- Арсланова Г.А., Сафиуллина Ф.С. Учебный англо-татарско-русский словарь-минимум. Казань: Хэтер, 1999.
- Асадуллин А.Ш., Асадуллина Ф.А. Тел ачкычы (Ключ к языку) (словарь для детей с картинками): пособие для учащихся нач. классов татарской школы. 2-е изд. Казань: Магариф, 1998.
- Гак В.Г. Языковые преобразования. М.: Школа «Языки русской культуры», 1998.
- Гатиатуллина З.З. Татарско-русско-английский словарь. Казан: ТГГПУ, 2005.
- Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения / под ред. А.А. Красновского. М.: Госучпедгиз, 1941. Т. 3.
