Сравнительное лонгитюдное исследование ценностных ориентации и направленности личности педагогов общеобразовательных школ
Автор: Костюченкова Ольга евгеньевнА.
Журнал: Психология. Психофизиология @jpps-susu
Рубрика: Психология развития и педагогическая психология
Статья в выпуске: 5 (222), 2011 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты сравнительного исследования взаимосвязи ценностных ориентации и направленности личности педагогов разного возраста и разного стажа педагогической деятельности. Показано, что прохождение соответствующих этапов профессионального становления сопровождается определённой динамикой ценностных ориентации и направленности личности педагогов. Выявлена динамика приоритетности локуса ценностных ориентации у педагогов и её взаимосвязь с профессиональной деятельностью.
Ценностные ориентации, педагогическая деятельность, направленность личности, социокультурное пространство, локус ценностных ориентации
Короткий адрес: https://sciup.org/147159740
IDR: 147159740
Список литературы Сравнительное лонгитюдное исследование ценностных ориентации и направленности личности педагогов общеобразовательных школ
- Головей, Л.А. Практикум по возрастной психологии/Л.А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. -СПб.: Изд-во «Речь», 2001. -688 с.
- Костюченкова, О.Е. Зависимость образа профессионального Я от изменения ценностных ориентации педагога: дис.... канд. психол. наук/О.Е. Костюченкова. -М, 2004. -180 с.
- Маркова, А.К. Психология труда учителя/А.К. Маркова. -М: Наука, 1993. -321 с.
- Митина, Л.М. Учитель как личность и профессионал/Л.М. Митина. -М.: Наука, 1994. -367 с.
- Молодцова, Н.Г. Практикум по педагогической психологии/Н.Г. Молодцова. -СПб.: Изд-во «Питер», 2009. -623 с.
