Сравнительные шкальные оценки анализа компонентного состава тела трех весовых категорий в кикбоксинге в системе индивидуальной коррекции

Проблема оценочной деятельности в педагогике, психологии, физическом воспитании и спорте всегда привлекала внимание исследователей. Рейтинговая система оценки нашла применение в педагогике физической культуры, спортивных играх, шахматах (эло) и т. д. Однако определить свое место в шкале оценок функциональных и метаболических состояний, подготовленности является практически целесообразным, так как позволяет корректировать индивидуальные состояния организма, физическую работоспособность, специальную готовность. От этого зависит дальнейшее программирование процесса подготовки спортсменов. Установлено, что все изученные показатели у сильнейших спортсменов не являются максимальными, а часть из них может занимать средние значения и даже ниже средних, но быть значимой для успешной результативности. При этом проявляются индивидуальные показатели, доминантно определяющие спортивную результативность конкретного спортсмена. За счет этих своеобразных совокупных характеристик (выпуклостей) спортсмен добивается успешных результатов. В физическом воспитании учащихся младшего звена имеет место безотметочное оценивание учащихся. Этот метод приемлем в специальных медицинских группах учащихся и студентов. Спортивная метрология разработала основные методы оценки преимущественно двигательных способностей. Однако метод шкалирования слабо освещен в разделе функциональных и морфофункциональных возможностей спортсменов. Наиболее привлекательным в практике и физиологии является то, что для оценки прибегают к использованию специально разработанных шкал.