Сравнительный анализ реализации знаниевой и компетентностной моделей образования в учреждении высшего образования
Автор: Ситникова Светлана Юрьевна, Шестернина Виктория Валерьевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 2, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются проблемы и результаты внедрения компетентностной модели в образовательное пространство учреждений высшего образования. Проведено сравнение компетентностной и знаниевой моделей.
Знаниевая модель, знание, компетентностная модель, компетенция, образовательный процесс
Короткий адрес: https://sciup.org/14939707
IDR: 14939707
Список литературы Сравнительный анализ реализации знаниевой и компетентностной моделей образования в учреждении высшего образования
- Болонский процесс: глоссарий/авт.-сост.: В.И. Байденко, Н.А. Селезнева, О.Л. Ворожейкина и др./под науч. ред. д-ра пед. наук, проф. В.И. Байденко, д-ра техн. наук, проф. Н.А. Селезневой. М., 2009.
- Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология: словарь системы основных понятий. М., 2013. 208 с.
- Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. Т. 1. М., 1982.
Статья научная
