Стратегические ориентиры высшего образования
Автор: Егорова Ю.А.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 8, 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена определению и обоснованию стратегической цели и ключевого направления современной высшей школы. Для рассмотрения в этом качестве предложена идея компетентностного развития студента вуза как субъекта общекультурно-профессиональной деятельности. Реализация данного развития в целостном научно-образовательном пространстве вуза будет способствовать становлению студента как творца собственной и общественной жизни, личного и общественного прогресса и на этой основе преодолению кризиса.
Стратегическая цель высшей школы, ключевое направление высшей школы, общекультурно-профессиональная деятельность, целеполагание, целедостижение, субъект деятельности, субъект целеполагания, субъект целедостижения, компетентность целеполагания, компетентность целедостижения, компетентностное развитие студента как субъекта общекультурно-профессиональной деятельности
Короткий адрес: https://sciup.org/14939912
IDR: 14939912
Список литературы Стратегические ориентиры высшего образования
- Психология выбора/Д.А. Леонтьев, Е.Ю. Овчинникова, Е.И. Рассказова, А.Х. Фам. М., 2015.
- Лукацкий М.А. Педагогическая наука: история и современность. М., 2012.
- Стронгин Р.Г., Петров А.В. О ценностных ориентирах российского студенчества и воспитательной работе в вузе//Высшее образование в России. 2013. № 7. С. 3-9.
- Писарев В.Е., Писарева Т.Е. Теория педагогики . URL: http://teoria.ru/oglavlenie-2 (дата обращения: 12.08.2016).
- Изменение социальное//Словарь общественных наук. Ростов н/Д., 2006.
- Писарев В.Е., Писарева Т.Е. Указ. соч.
- Педагогика с методикой преподавания специальных дисциплин/сост. И.В. Новгородцева. М., 2011.
- Коротаева Е.В. Практикум по решению профессиональных задач в педагогической деятельности. М.; Берлин, 2014.
