Сущность и специфика героико-патриотического воспитания старшеклассников в досугово-образовательной деятельности детского оздоровительного лагеря

Бесплатный доступ

Составной частью патриотического воспитания является героико-патриотическое воспитание, воспитание готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству, к выполнению обязанностей по защите Отечества. В статье рассматривается героико-патриотическое воспитание старшеклассников в досугово-образовательной деятельности детского оздоровительного лагеря, подчёркивается необходимость обеспечения воспитания у подрастающего поколения качеств гражданина и патриота. Отмечена важность осознания необходимости опоры на ценности, которые способны преобразить людей, побудить их к деятельному участию в решении проблем, связанных с сохранением основ российского общества, государства, отечественной культуры, национального самосознания, сложившихся черт нашего менталитета и образа жизни людей. В этой ситуации возникает необходимость поиска дополнительных возможностей, связанных с организацией героико-патриотического воспитания подрастающего поколения и созданием необходимых организационно-педагогических условий, которые обеспечили бы решение задач воспитания готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству, к выполнению обязанностей по защите Отечества. В статье особо выделена значимость воздействия на воспитание подрастающего поколения социально-культурной деятельности, а также досугово-образовательной деятельности детских оздоровительных лагерей.

Еще

Героико-патриотическое воспитание, досугово-образовательная деятельность, детский оздоровительный лагерь

Короткий адрес: https://sciup.org/144160364

IDR: 144160364

Список литературы Сущность и специфика героико-патриотического воспитания старшеклассников в досугово-образовательной деятельности детского оздоровительного лагеря

  • Григорьева Е.И., Гладких В.В. Педагогическое проектирование и моделирование гражданско-патриотического воспитания молодёжи в поликультурной среде вуза // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2011. № 3. С. 103-106.
  • Даль В.И. Толковый словарь великорусского языка: в 4 томах. Москва: Русский язык, 1978. Т. 3.
  • Краткий словарь по философии / под общ. ред. И.В. Блауберга, И.К. Пантина. 4-е изд. Москва: Политиздат, 1982. 431 с.
  • Кривых С.В., Коновалова Г.А. Педагогические основы патриотического воспитания младших школьников. Новокузнецк: Издательство ИПК, 2003. 150 с.
  • Матушкин С.Е., Ипполитова Н.В. Сущность и особенности патриотического воспитания в современных условиях // Педагогические исследования: гипотезы, проекты, внедрения. 2001. № 1 (7). С. 6-18.
  • Ожегов С.И. Словарь русского языка: в 4 томах. 4-е издание. Москва: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1961.
  • Сагатовский В.Н. Деятельность как философская категория // Философские науки. 1978. № 2. С. 47-55.
  • Философский словарь / под ред. И.Т. Фролова. 7-е изд., перераб. и доп. Москва: Республика, 2001. 719 с.
  • Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника. Москва: Просвещение, 1966.
  • Ярошенко Н.Н. Потенциал социально-культурной деятельности в процессе формирования национальной идентичности россиян // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2014. № 4 (60). С. 70-77.
Еще
Статья научная