Технологии интенсивной подготовки управленцев

Бесплатный доступ

В связи с переходом России к рыночной экономике и созданием корпуса управленцев актуальной проблемой становится использование методологии управления на практике. Важную роль при освоении дисциплины играет использование интенсивных образовательных технологий. Приведен комплекс заданий, направленных на освоение практики решения профессиональных управленческих задач. Представлена система оценок за выполнение практических заданий по управленческим дисциплинам.

Образование, образовательные технологии, самостоятельная, задачи, обучаемые, управленец, система оценки

Короткий адрес: https://sciup.org/170190459

IDR: 170190459   |   DOI: 10.24411/2500-1000-2018-10007

Список литературы Технологии интенсивной подготовки управленцев

  • Анисимов О.С. Методология: функция, сущность и становление. М., 1996. 353 с.
  • Анисимов О.С., Деркач А.А. Основы общей и управленческой акмеологии. М.; Новгород: СЕТ, 1995. 272 с.
  • Волгин А.П., Мширко В И., Модин А.Л. Управление персоналом в условиях рыночной экономики (опыт ФРГ). М.: Дело, 1992. 178 с.
  • Герасимов Б.Н. Интенсивные образовательные технологии. Самара: СИБИУ, 2009. 480 с.
  • Герасимов Б.Н., Морозов В.В., Яковлева Н.Г. Системы управления: понятие, структура, исследование. Самара: СГАУ, 2002. 128 с.
Статья научная