Технологии развития этнокультурной компетентности педагогов на этапе последипломного образования
Автор: Коновалова Людмила Викторовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты опытноэкспериментальной работы по развитию этнокультурной компетентности педагогов на постдипломном этапе непрерывного образования. Установлено, что выбор учителями видов обучения обеспечивает его гибкость во времени и пространстве, облегчает совмещение профессиональной и образовательной деятельности, симулирует образовательную и творческую активность.
Этнокультурная компетентность, постдипломное образование, формальное, неформальное, информальное, типологические группы педагогов
Короткий адрес: https://sciup.org/14935117
IDR: 14935117
