Технология "бизнес - конвейер", как инструмент оценки предпринимательских компетенций студентов обучающихся менеджменту
Бесплатный доступ
Статья описывает необходимость применения в современном образовательном процессе не только новых стратегий и технологий в высшей школе, но и использования принципиально новых подходов к оценке знаний и умений студентов, которые смогли бы обеспечивать формирование и развитие профессиональных компетенций студентов в процессе обучения. Применение такого инструмента, как бизнес-конвеер, ориентируют личность студента на познавательную активность, развивают его профессионально-личностные умения и творческие способности
Бизнес-конвеер, компетентностно-ориентированные оценочные средства и технологии, управление проектами, предпринимательство, компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/140277233
IDR: 140277233
Список литературы Технология "бизнес - конвейер", как инструмент оценки предпринимательских компетенций студентов обучающихся менеджменту
- Леонтьева Л., Ильин А. Ресурсы комплексного развития предпринимательских компетенций //Современная конкуренция. 2017. - Том 11. №1 с. 61.
- В. Мау, А.Сеферян. Бизнес-образование рубежа веков: Вызовы времени и тенденции развития // Вопросы экономики. 2017. - Тои 5. №1 с.37
- Рубин Ю.Б, Аеднев М.В, Можжухин Д.П. Матрица компетенций как инструмент обучения предпринимательству в бакалавриате // Высшее образование в России. 2017. № 6 (213). С. 16-28.
- Рубин Ю.Б. Эволюция теории предпринимательства и потребности практики // Российское предпринимательство. - 2008. - Том 9. - № 5. - С. 78-82.
- Сычева С.М. Проблемы развития предпринимательских навыков при обучении менеджменту// Высшее образование в России.2016. №2 с.9.
Статья научная
