Технология создания деятельностных сценариев как основа проектирования игропрактик (аналитический обзор проблемы)

Предмет статьи - деятельностный сценарий, его сущность и технология создания. Основная тема - этапы и способы создания деятельностных сценариев интеллектуальных, коммуникативных игр. Цель работы - разработка и обоснование способов создания деятельностных сценариев развивающих игр различной направленности. Методология проведения работы состоит в уточнении понятия «деятельностный сценарий» с позиций деятельностного подхода, определении специфики деятельностного сценария развивающих игр. Результаты работы включают характеристику понятия «деятельностный сценарий» во взаимосвязи с другими понятиями, обоснование целесообразности создания деятельностных сценариев для развивающих игр, разработанный алгоритм создания деятельностного сценария игры и модель структурной сценарной карты. Областью применения результатов являются игропрактики (разработка и организация развивающих игр для детей и подростков). Выводы. В практике разработки и организации развивающих игр для детей и подростков целесообразно разрабатывать деятельностные сценарии, специфика которых заключается в описании результатов с позиций деятельностного подхода и планировании множественности вариантов развития сценария. Представление результатов разработки возможно в виде сценарной карты игры, образец которой приводится в статье. Выделяются следующие структурные компоненты сценарной карты: целевая аудитория, ее особенности, формируемые способы действий (компетенции), пространство игры, описание сюжета, тип игры, задания вместе с целью (формируемый компонент - действие, отдельная операция, психологическая установка и т.п.), описанием эпизода и предполагаемых вариантов выполнения задания игроками и реакции организатора на выбор решения игроками