Теоретические детерминанты проблемы формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии
Автор: Лымарев Виталий Николаевич, Уварина Наталья Викторовна
Рубрика: Непрерывное образование в течение жизни. Образование разных уровней
Статья в выпуске: 1 т.15, 2023 года.
Бесплатный доступ
Авторы описывают теоретические детерминанты проблемы формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии. Описательный и дистрибутивный методы позволили авторам изучить психолого-педагогические теории и концепции, которые позволят выявить все аспекты проблемы формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии. Теории профессиональной мотивации и теория деятельности выступают фундаментальной основой концепции военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии. Анализ теорий профессиональной мотивации позволил сделать следующие выводы: разрабатывая методологическую основу концепции формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии, следует опираться не на одну теорию, а на ключевые положения различных теорий, которые возможно применить в рамках данного исследования; в существующем виде теории профессиональной мотивации не применимы к личности курсантов Росгвардии, так как не учитывают специфику их будущей военно-профессиональной деятельности; проблему формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии невозможно разрешить единожды, ее необходимо разрешать с учетом изменяющихся условий общества, экономики страны, динамично трансформирующихся ценностных ориентаций курсантов. Анализ теорий деятельности позволил сделать следующие выводы: посредством деятельности курсанты усваивают военно-профессиональный опыт, знания, умения и отношения, необходимые для формирования у них военно-профессиональной мотивации; процесс формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии реализуется во всех видах деятельности (познавательной, учебной, трудовой, военно-профессиональной и др.). В рамках исследования была разработана классификация военно-профессиональных и непрофессиональных мотивов.
Курсанты вузов росгвардии, мотивация, военно-профессиональная мотивация, теории деятельности
Короткий адрес: https://sciup.org/147240337
IDR: 147240337 | DOI: 10.14529/ped230103
Список литературы Теоретические детерминанты проблемы формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов Росгвардии
- Вербицкий, А.А. Гуманизация, компетентность, контекст - поиски оснований интеграции / A.А. Вербицкий, О.Г. Ларионова //Вестник высшей школы. - 2006. - № 5. - С. 19-25.
- Ковтуненко, Л.В. Развитие учебно-профессиональной мотивации как компонента профессиональной мобильности курсантов - будущих специалистов в сфере безопасности жизнедеятельности / Л.В. Ковтуненко, Е.Н. Брюхов, Е.В. Калач // Вестник Воронеж. гос. ун-та. Серия: Проблемы высшего образования. - 2019. - № 4. - С. 45-49.
- Фон Мизес, Л. Человеческая деятельность: трактат по экономической теории / Л. фон Мизес. - Челябинск: Социум, 2018. - 878 с.
- Прокофьева, В.А. К вопросу мотивации военно-профессиональной деятельности и ценностных ориентаций курсантов военной образовательной организации высшего образования / B.А. Прокофьева // Вестник С.-Петерб. воен. ин-та войск нац. гвардии. - 2020. - № 2 (11). - C. 79-84.
- Силина, С.Н. Теоретическое и эмпирическое исследование профессиональной мотивации курсантов морских университетов / С.Н. Силина, К.А. Новоселов // Известия Балтийской гос. академии рыбопромыслового флота: психол.-пед. науки (Теория и методика проф. образования). -2019. - № 4 (50). - С. 233-242.
- Степанищев, А.Г. Особенности профессиональной мотивации у курсантов образовательных учреждений МВД России / А.Г. Степанищев // Вестник учеб. отдела Барнаул. юрид. ин-та МВД России. - 2010. - № 16. - С. 48-55.
- Сутормин, С.А. Взаимосвязь профессионально важных качеств и мотивации достижения у курсантов ФСИН/ С.А. Сутормин //Науч.-практ. исследования. - 2020. - № 10-7 (33). -С. 27-32.
- Цветков, В.Л. Профессиональная мотивация курсантов / В.Л. Цветков, В.А. Балашова // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2020. - Т. 25. - № 4 (83). - С. 395-401.
- Solovieva, Yu. Significance o f activity theory concepts ^ for qualitative neuropsychology / Yu. So-lovieva, L. Quintanar Rojas //Lurian Journal. - 2021. - Vol. 2. - No. 1. - P. 21-41.
- Stetsenko, A. Critical challenges in cultural-historical activity theory: the urgency of agency / A. Stetsenko // Cultural-Historical Psychology. - 2020. - Vol. 16. - No. 2. - P. 5-18.
- Tan, S.K. Herzberg's Two-Factor Theory on Work Motivation: Does it Works for Today's Environment? / S.K. Tan // Global Journal of Commerce and Management Perspective. - 2013. - No. 2. -P. 18-22.
