Теоретические основы и опыт мониторинга соблюдения прав и благополучия детей в интернатных учреждениях: обзор публикаций

Автор: Русакова Майя Михайловна, Одинокова Вероника Александровна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Статья в выпуске: 16, 2014 года.

Бесплатный доступ

Актуальность определения благополучия детей определяется практической необходимостью мониторинга и оценки успешности политики, программ, проектов в сфере социального обеспечения и защиты прав детей. Методология такого мониторинга сейчас находится в стадии развития и пересмотра традиций. Традиционно в социальных науках дети рассматривались как пассивные участники социального действия, их мнение игнорировалось. Детство понималось не как автономная стадия и ситуация жизни, а как период подготовки к взрослой жизни. Мониторинг благополучия и соблюдения прав детей ориентировался на измерение показателей «вклада» в потенциал детского развития. Концепция благополучия детей в рамках новой социологии детства ориентируется в значительной степени на деятельность и опыт детей в то время, пока они еще остаются детьми. Конвенция ООН о правах ребенка подтвердила право детей выражать свое мнение и быть услышанными. В настоящее время активно развиваются два основных направления мониторинга, учитывающие новое понимание благополучия детей: это мониторинг обеспечения прав детей (или оценка соответствия реального положения дел содержанию основных правовых документов) и мониторинг благополучия детей (актуальное состояние детей, удовлетворение их потребностей, качество жизни). Специфика мониторинга благополучия детей-сирот обусловлена особым, депривационным контекстом учреждений для детей-сирот, в котором их благополучие находится под особой угрозой. В настоящее время разработка методов мониторинга положения детей-сирот еще только зарождается. Формулирование ясных целей в сфере благополучия детей-сирот, воспитывающихся в учреждениях, и последовательный мониторинг их достижения будет способствовать реальному повышению благополучия этой уязвимой социальной группы детей.

Еще

Мониторинг, социология, детство, права, благополучие

Короткий адрес: https://sciup.org/14936143

IDR: 14936143

Список литературы Теоретические основы и опыт мониторинга соблюдения прав и благополучия детей в интернатных учреждениях: обзор публикаций

Конвенция ООН о правах ребенка.
Bradshaw J., Hoelscher P., Richardson D. An index of child well-being in the European Union//Social Indicators Research. 2007. Т. 80. № 1. С. 134.
Щеглова С.Н. Социология прав детей в России: новый век, новые проблемы, новые перспективы. М., 2001 [Электронный ресурс]. URL: http://www.childsoc.ru/doc/kniga1.pdf (дата обращения: 18.08.2014).
Новикова Е.М., Базина О.А. Социальные исследования детей и молодежи//Современная зарубежная психология. 2012. № 2. С. 61-71 [Электронный ресурс]. URL: http://psyjournals.ru/jmfp/2012/n2/52273.shtml (дата обращения 18.08.2014).
Конвенция ООН о правах ребенка. Ч. 1. Ст. 1.
Зюнкер Х., Бюлер-Нидербергер Д. От исследований социализации к социологии детства//Развитие личности. № 4. 2003. С. 69-94 [Электронный ресурс]. URL: http://www.rl-online.ru/articles/4-03/251.html (дата обращения: 18.08.2014).
Ben-Arieh A. Beyond welfare: Measuring and monitoring the state of children: New trends and domains//Social Indicators Research. 2000. № 52 (3). Р. 235-257
Ben-Arieh A. Measuring and monitoring the well-being of young children around the world//Paper commissioned for the EFA Global Monitoring Report. 2007 [Электронный ресурс]. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001474/147444e.pdf (дата обращения: 18.08.2014)
Ben-Arieh A. The child indicators movement: Past, present, and future//Child Indicators Research. 2008. Т. 1. №. 1. С. 3-16
Щеглова С.Н. Детство как социальный феномен: Концепция социального конструирования детства: дис.. д-ра социол. наук: 22.00.04. М., 1999.
Исследовательский комитет «Социология детства» Российского общества социологов [Электронный ресурс]. URL: http://ik.childsoc.ru (дата обращения: 18.08.2014).
Lippman L.H., Moore K.A., McIntosh H. Positive Indicators of Child Well-Being: A Conceptual Framework, Measures and Methodological Issues//UNICEF Innocenti Research Centre [Электронный ресурс]. URL: http://www.unicef-irc.org/publications/pdf/iwp_2009_21.pdf (дата обращения: 18.08.2014).
Бородкин Ф.М. Социальные индикаторы -что это такое?//Мир России. 2004. № 4. С. 62-101 [Электронный ресурс]. URL: http://www.hse.ru/data/2010/12/31/1208180784/2004_n4_p62-101.pdf (дата обращения: 18.08.2014)
Руководство по измерению индикаторов, характеризующих детей, находящихся на воспитании в различных учреждениях (вне биологической семьи)//UNISEF [Электронный ресурс]. URL: http://www.unicef.org/protection/Formal_Care20Guide20FINAL.pdf (дата обращения: 18.08.2014).
Болотина Т.В. Конвенция о правах ребенка и законодательство Российской Федерации в вопросах, ответах и комментариях: методическое пособие. М., 2003. 48 с.
Конвенция о правах инвалидов для ребенка в интернате сегодня и завтра: правовые возможности и препятствия/Д.Г. Бартенев, С.А. Колосков, М.И. Островская, Е.Ю. Таранченко; СПб БОО «Перспективы». СПб., 2014.
Мониторинг положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и развитие семейных форм их устройства в ЦФО в 2008 г. М., 2009. С. 9.
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.06.2013 № ИР-590/07 «О совершенствовании деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
Конвенция ООН о правах ребенка. Замечание общего порядка № 12 (2009). Право ребенка быть услышанным.
Аналитический отчет по результатам исследования актуальной ситуации в сфере самовольных уходов детей из семей и организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Санкт-Петербурге (неопубл.)/РОО СПСБН «Стеллит» по заказу Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности Правительства Санкт-Петербурга. СПб., 2013.
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 30 декабря 2003 г. № 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей».
Винярская И.В. Качество жизни детей как критерий оценки состояния здоровья и эффективности медицинских технологий (комплексное медико-социальное исследование): дис.. д-ра мед. наук: 14.00.33, 14.00.09. М., 2008.
Аналитические материалы о положении детей в Санкт-Петербурге (2012 г.)/Санкт-Петербургское государственное учреждение социальной помощи семьям и детям «Региональный центр “Семья”» [Электронный ресурс]. URL: http://old.homekid.ru/kidinspb2012/index.htm (дата обращения: 18.08.2014).
Шошмин А.В., Мартынова Н.В., Бесстрашнова Я.К., Зима Т.В. Основы управления реабилитационными ресурсами. СПб., 2009. 96 с.
Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Психология сиротства. 3-е изд./Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения. СПб., 2007.
Шипицына Л.М. Психология детей-сирот: учебное пособие. СПб., 2005. 628 с.
Брошенные государством. Насилие, отсутствие заботы и изолированность детей с инвалидностью в российских интернатах/Хьюман Райтс Вотч. М., 2014 [Электронный ресурс]. URL: http://www.hrw.org/sites/default/files/reports/russia0914ru_ForUpload.pdf (дата обращения: 18.08.2014).
Дети в трудной жизненной ситуации: новые подходы к решению проблем. М., 2010. 91 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.rfdeti.ru/files/1296588517_gord.pdf (дата обращения: 18.08.2014).
Семья Г. Российский опыт работы с выпускниками интернатных учреждений//Информационный бюллетень АСИ. 2007 [Электронный ресурс]. URL: http://www.asi.org.ru/wp-content/uploads/2013/06/Vypuskniki-internatnykh-uchrezhdenij.pdf (дата обращения: 18.08.2014).
Третьяк Н. Выступление на Всероссийском съезде руководителей организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 12-14 ноября 2013 г. [Электронный ресурс]. URL: http://www.rfdeti.ru/display.php?id=7623 (дата обращения: 12.10.2014).
Development Asset Profile -DAP/Search Institute [Электронный ресурс]. URL: http://www.search-institute.org/surveys/DAP (дата обращения: 18.08.2014).
The Midwest Evaluation of the Adult Functioning of Former Foster Youth//Chapin Hall University of Chicago [Электронный ресурс]. URL: http://www.chapinhall.org/research/report/midwest-evaluation-adult-functioning-former-foster-youth (дата обращения: 18.08.2014).
Casey Life Skills. Practice Guide//Casey Foundation [Электронный ресурс]. URL: http://www.casey.org/media/CLS_project_PracticeGuide.pdf (дата обращения: 18.08.2014).

Еще

Статья научная