Теоретические проблемы изучения риторических средств в объяснительной речи преподавателя как речевом жанре

Бесплатный доступ

Рассмотрена объяснительная речь преподавателя как вторичный речевой жанр; выделены основные виды объяснения понятий; теоретически обосновано использование риторических средств в объяснительной речи преподавателя как прием доступного изложения материала, а также прием смыслового акцентирования.

Речевой жанр, вторичные жанры, объяснительная речь преподавателя, риторические средства, приемы доступного изложения материала

Короткий адрес: https://sciup.org/147153956

IDR: 147153956

Список литературы Теоретические проблемы изучения риторических средств в объяснительной речи преподавателя как речевом жанре

  • Бахтин, М.М. Проблема речевых жанров//Литературно-критические статьи/М.М. Бахтин. -М., 1986. -С. 173-182.
  • Васильева, А.Н. Художественная речь/А.Н. Васильева. -М.: Просвещение, 1983. -167 с.
  • Гайда, Ст. Проблемы жанра//Ст. Гайда Функциональная стилистика: теория стилей и их языковая ориентация/Ст. Гайда. -Пермь, 1986. -С. 127-144.
  • Москвин, В.П. О приемах смыслового акцентирования/В.П. Москвин//Рус. речь. -2006. -№ 2. -С. 30-42.
  • Одинцов, В.В. Речевые формы популяризации/В.В. Одинцов. -М.: Педагогика, 1982. -184 с.
  • Сиротинина, О.Б. Некоторые размышления по поводу терминов «речевой жанр» и «риторический жанр»//Жанры речи: сб. науч. ст./О.Б. Сиротинина; отв. ред. В.Е. Гольдин. -М., 1999. -Вып. 2. -С. 47-59.
  • Педагогическое речеведение: слов.-справ. -2-е изд., испр. и доп./под ред. Т.А. Ладыженской, А.К. Михальской; сост. А.А. Князьков. -М.: Флинта: Наука, 1998. -312 с.
Статья научная