Теоретико-методологические основы проблемы формирования информационно-аналитической культуры курсантов военных вузов

Автор: Уварина Н.В., Корноухов А.Ю.

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Рубрика: Инновационные технологии в вузе

Статья в выпуске: 4 (66) т.16, 2024 года.

Бесплатный доступ

Необходимость подготовки офицерских кадров со сформированной информационно-аналитической культурой обусловлена современными условиями цифровизации и технологизации военного дела, новыми федеральными образовательными стандартами с акцентом на самостоятельность курсантов. Цель статьи - обосновать выбор методологических подходов проблемы формирования информационно-аналитической культуры курсантов и выявить принципы их реализации.

Информационно-аналитическая культура, курсанты, вузы росгвардии, системный подход, партисипативный подход, культурологический подход, принципы, цифровизация

Короткий адрес: https://sciup.org/142244033

IDR: 142244033

Список литературы Теоретико-методологические основы проблемы формирования информационно-аналитической культуры курсантов военных вузов

Агаджанян, А.Г. Специфика формирования субъект-субъектных отношений во взаимодействии классного руководителя и класса на основе партисипативного подхода / А.Г. Агаджанян // Педагогическое образование и наука. – 2024. – № 2. С. 32-36.
Акмаева, Е.А. Системный подход к формированию готовности студентов к взаимодействию с участниками образовательного процесса / Е.А. Акмаева// Поволжский педагогический вестник. – 2018. – Т. 6. – № 3 (20). С. 81-88.
Бакунович, М.Ф. Формирование профессиональных компетенций у студентов педагогического вуза в процессе преподавания психологии / М.Ф. Бакунович, О.М. Евдокимова, С.А. Корзун // Педагогическая наука и образование. – 2021. – № 3 (36). С. 16-21.
Былевский, П.Г. Культурологические аспекты формирования информационной безопасности граждан / П.Г. Былевский // Ярославский педагогический вестник. – 2023. – № 6 (135). С. 232-239.
Гильмуллин, М.Ф. Культурологический подход в обучении математике и истории математики / М.Ф. Гильмуллин // Математический вестник пед-вузов и университетов Волго-Вятского региона. – 2010. – № 12. С. 6-14.
Елагина, В.С. Формирование проектной культуры студентов педагогического вуза / В.С. Елагина // Инновационное развитие профессионального образования. – 2023. – № 3 (39). С. 83-89.
Ильина, Д.А. Особенности использования партисипативного подхода при обучении иностранному языку людей третьего возраста / Д.А. Ильина // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 5. С. 479.
Кирина, Е.А. Профессионально ориентированное взаимодействие будущих военных летчиков: осмысление понятий и подходов / Е.А. Кирина // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2020. – № 4 (43). С. 29-34.
Корноухов, А.Ю. К вопросу об актуальности проблемы формирования информационно-аналитической культуры курсантов военных вузов / А.Ю. Корноухов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2022. – № 10 (212). С. 190-195.
Корчемкина, Ю.В. Кейс-технологии как средство формирования информационно-аналитической компетенции будущих учителей физической культуры / Ю.В. Корчемкина, Н.В. Мамылина, Е.А. Колесник // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2022. – № 1(167). С. 130-139.
Косенков, А.Ю. Цифровизация в ракурсе философских исследований: новые угрозы и способы их преодоления / А.Ю. Косенков // Наука и инновации. – 2020. – № 11 (213). С. 36-40.
Макарова, Т.А. Культурологический и компетентностный подходы к образованию: сравнительный анализ / Т.А. Макарова // Научно-методический бюллетень Военного университета МО РФ. – 2019. – № 12 (12). С. 109-122.
Малгаров, И.И. Информационная культура и безопасность школьников в цифровой среде / И.И. Малгаров // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – № 12 (104). С. 349-352.
Маскина, О.Г. Формирование готовности педагога профессионального обучения к отраслевой практикоориентированной деятельности: теоретико-методологическая основа / О.Г. Маскина // Современные проблемы науки и образования. –2024. – № 2. С. 68.
Мухаметова, Н.М. Методологический регулятив к формированию конфликтологической компетентности у будущих педагогов-психологов / Н.М. Мухаметова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 3. С. 245.
Петров, К.Н. Информационная культура курсантов слушателей вузов МВД России: содержание и специфика формирования / К.Н. Петров // Московский педагогический журнал. – 2023. – № 3. С. 23-33.
Портнова, В.Н. Структурно-компонентный состав информационной культуры курсантов как профессионально значимого качества личности / В.Н. Портнова // Бизнес. Образование. Право. – 2019. – № 1(46). С. 449-453.
Седова, И.В. Формирование основ информационно-аналитической культуры бакалавров экономики в вузе / И.В. Седова // Вестник университета. – 2012. – № 9. С. 231-234.
Семенова, Е.Н. Педагогический смысл формирования информационно-аналитической культуры курсантов ведомственного вуза / Е.Н. Семенова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2018. – № 1. С. 105-109.
Середа, В.Г. Принцип вариативности при обучении начертательной геометрии / В.Г. Середа, А.Ю. Бут // Вестник науки и образования Северо-Запада России. – 2020. – Т. 6. – № 1. С. 97-102.
Ситникова, С.Ю. Теоретические основы информационно-аналитической культуры в учебном процессе военных образовательных организаций / С.Ю. Ситникова, Е.Н. Семенова // Высшее образование сегодня. – 2016. – № 12. С. 36-40.
Скопа, В.А. Партисипативный подход как методологическая основа формировании межкультурной педагогической компетенции / В.А. Скопа // Colloquium-Journal. – 2022. – № 7-1 (130). С. 21-24.
Тюкина, А.В. Методологические основания и принципы формирования готовности будущих инженеров к социально-профессиональной адаптации / А.В. Тюкина // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – № 5-1. С. 161-165.
Федотова, Е.А. Формирование основ информационно-аналитической культуры обучающихся профильных экономических классов / Е.А. Федотова // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2019. – Т. 24. – № 182. С. 130-136.
Чернецов, П.И. Методологические подходы к формированию готовности студентов вуза к научно-исследовательской деятельности / П.И. Чернецов, И.В. Шадчин // Фундаментальные исследования. – 2012. – № 3-2. С. 320-323.
Шрейнер, И.Ю. О проблеме формирования информационно-аналитической компетентности магистров физической культуры и спорта / И.Ю. Шрейнер, Г.А. Федорова, Л.Г. Баймакова, Я.Г. Каримова // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 5. С. 25.
Bulankina, N.E. Some features of improving professional skills of a foreign language teacher in the system of recurrent education / N.E. Bulankina // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2019. – № 3 (47). С. 53-58.

Еще

Статья научная