Терминология в области образования на английском и русском языках

В статье рассматривается терминология в области образования на английском и русском языках с акцентом на стандартизацию терминов в соответствии с государственными стандартами ГОСТ и международными стандартами ИСО. В условиях глобализации и многоязычного общения важность единообразия в использовании терминов становится особенно актуальной, так как это способствует улучшению качества перевода образовательных материалов. Исследование включает анализ текста “Information and Communication Technologies in Education and Training in Asia and the Pacific region”, что позволяет выявить специфические особенности перевода и применения терминов в образовательной сфере. Объектом исследования является терминологическая система в области образования, а предметом — стандартизация терминов. В работе используются методы изучения методической литературы, переводческого анализа и описания особенностей перевода. Результаты исследования подчеркивают необходимость создания единой терминологической базы, что может служить основой для дальнейших научных изысканий и практических рекомендаций по переводу образовательных материалов, а также способствовать более эффективному обмену знаниями на международном уровне.